الدولية في عسير من 7

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يقولون في المثل الشعبي الدارج : " تمسكن لين تمكن "

وهذا المثل ينطبق على مكتب الدولية في عسير بعد أن كانت تخصم فقط 7 % عند استرجاع التذاكر أصبحت تخصم 20 % ولاأعلم عن المناطق الثانية.

حسبة بسيطة لمعرفة فداحة الجرم.

لو كانت قيمة التذاكر 10,000 ريال
عند خصم 7% يصبح مبلغ الاسترجاع 9300 يعني 700 ريال
وعند خصم 20 % يصبح مبلغ الاسترجاع 8000 يعني ريال

لو كانت قيمة التذاكر 30,000 ريال
عند خصم 7% يصبح مبلغ الاسترجاع 27900 يعني 2100 ريال
وعند خصم 20 % يصبح مبلغ الاسترجاع 24000 يعني 6000 ريال

وكلما زادت قيمة التذاكر زادت فداحة الجرم.

حسبنا الله ونعم الوكيل.


ماذا عن مكتب الدولية في الإدارات الأخرى ؟
ناهيك أبو أحمد ان استرجاع المقابل المادي من الدولية لايكون قبل 8 اشهر الى سنة بالنسبة للانتدابات الداخلية ،
للأسف أكتشفت أعظم من ذلك ، تخيل من الدمام الى الرياض الى باريس ذهاب وعودة لستة أشخاص يعطون 70 الف
وعندها لم أصدق السعر ، فحاولت التأكد وذهبت الى الدولية في جده وعملت أني سائح أريد السؤال عن سعر الدرجة الأولى لهذا المسار ولعائلته ستة أشخاص فأكتشفت أن هذا المسار ليس هناك الا درجة رجال الأعمال فقط ولا توجد أصلا درجة أولى وسعرها 159 الف ، عندها عرفت نصبهم وإحتيالهم علينا ،،،،، حسبنا الله ونعم الوكيل
للأسف أكتشفت أعظم من ذلك ، تخيل من الدمام الى الرياض الى باريس ذهاب وعودة لستة أشخاص يعطون 70 الف
وعندها لم أصدق السعر ، فحاولت التأكد وذهبت الى الدولية في جده وعملت أني سائح أريد السؤال عن سعر الدرجة الأولى لهذا المسار ولعائلته ستة أشخاص فأكتشفت أن هذا المسار ليس هناك الا درجة رجال الأعمال فقط ولا توجد أصلا درجة أولى وسعرها 159 الف ، عندها عرفت نصبهم وإحتيالهم علينا ،،،،، حسبنا الله ونعم الوكيل
ولم لا يرفع أمرهم لوزير التعليم لحل مشكلة التلاعب بالأسعار
وكذلك مشكلة تأخر استرجاع التذاكر ؟!
مع الحسبلة

يحتاح الأمر فعلاً إلى رفع لمعالي الوزير

تجولت في عالم الإنترنت العجيب فوجدت على سبيل المثال أن أقل رحلة ذهاباً وإياباً من جدة لاسطنبول بتركيا لاتقل عن 30000 ريال فعلياً درجة أولى ليست درجة رجال أعمال فتأكدت يقيناً من كلامك أخي ابن العشرين أن في الأمر تلاعب وسرقة ونصب واحتيال واختلاس …. وحسبنا الله ونعم الوكيل

تدريب مجاني للحصول على الرخصة الدولية icdl

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بامكانك التدرب على منهج الشهادة الدولية لقيادة الحاسب الآلي ICDL مجاناً ومن هنا.. لأن هذه الشهادة مطلوبة في رتب المعلمين التي سوف تطبق قريباً

موقع أكثر من رائع يحتوي :

تدريب نظري
+
تدريب عملي
+
تدريب تفاعلي
أضغط على الصورة

وبعدها تقدم للاختبار ( الاختبارات فقط ) في احد المراكز التدريبية واحصل على الشهادة

مشكور اخوي plotoالله يعطيك العافية ويجعله في موازين حسناتك
بارك الله فيك
ولكن ماهي الفائدة من رتب المعلمين اذا كان معلم اول 22 حصة بينما انا الان 20 حصة
هل يستحق هذا التحفيز كل هذه الجهود للحصول على رتبة معلم اول ؟؟؟
مع الشكر لصاحب الموضوع
بارك الله فيك ,,,
مشكووووووووور الله يعطيكـ العافية.
رتب المعلمين تطالب المعلم بإقامة ورش تدريب واقامة محاضرات و ندوات في ادارة التعليم

بمعني ان اللي ما يقدر يتحدث امام الناس راح يرووح فيها

ألف شكر لك

الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الالي

هل الرخصة الدولية ضروري للمعلم…
توجد دورات لها وهي معتمدة من وزارة الخدمة المدنية فهل تكفي ؟
هل يجب ان تكون معتمدة من وزارة التربية والتعليم؟


ما اعتقد انها مهمة للمعلم
من وجهة نظري الشخصية أن هذه الدورة مهمة ومفيدة للجميع ومو شرط المعلم
والدورة هذي تسويها الوزارة برسوم 1200 ريال على ما اعتقد ومعترف فيها
واذا كانت الدورة من معهد خاص لابد من التأكد من اعترافها من قبل الوزارة واذا ما اعترفت فيها حاليا راح تعترف فيها مستقبليا اذا جاء وزير يقدر ويهتم بالمعلم
الدورة من اهم المميزات للمعلم(فقط) الذي يرغب في الإدارة الوكالة
الإرشاد ويحسب لها نقاط وإلزامية لمعلمي جدة
قبل سنتين اخذتها 3 مستويات ورسوم 1000 ريال لمدة شهر من الساعه 5 إلى 8 الآن المستويات 7 والرسوم الله اعلم المدرب من المشرفين والفائدة والله ماعندك احد ؟؟؟؟ الصعوبة في الإختبار عن طريق النت من والمدة 45 دقيقة كل اختبار لم تجتازه تدفع 100 ريال وتعيد الإختبار وتحسب بعد الإجتياز 60 ساعة

الدورة المهمة الآن لكل معلم هي الدورة (((انتل))) لمدة اسبوعين وتحسب 40 ساعة والتسجيل عن طريق مركز التطوير التربوي

اقتباس:
fasal
الدورة من اهم المميزات للمعلم(فقط) الذي يرغب في الإدارة الوكالة
الإرشاد ويحسب لها نقاط وإلزامية لمعلمي جدة
قبل سنتين اخذتها 3 مستويات ورسوم 1000 ريال لمدة شهر من الساعه 5 إلى 8 الآن المستويات 7 والرسوم الله اعلم المدرب من المشرفين والفائدة والله ماعندك احد ؟؟؟؟ الصعوبة في الإختبار عن طريق النت من والمدة 45 دقيقة كل اختبار لم تجتازه تدفع 100 ريال وتعيد الإختبار وتحسب بعد الإجتياز 60 ساعة

الدورة المهمة الآن لكل معلم هي الدورة (((انتل))) لمدة اسبوعين وتحسب 40 ساعة والتسجيل عن طريق مركز التطوير التربوي

الي اخي فيصل ممكن التواصل لاني من الي اخذ الدورة قبل سنتين في نادي الحاسب الألي [email protected] ارجو الرد ضروري

[align=center]
هل من مزيد
[/align]

مطلوب الاختبارات الدولية للرياضيات ضروري

السلام عليكم ورحمة الله

مثل ماهو مكتوب بالعنوان بالاضافة الصف الرابع

ضروري و تكفون


هل الماجستير من الجامعة الأمريكية الدولية معتمدة؟

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة ابعثها للجميع في هذا المنتدي الرائع..
وأود أن أستشيركم في أمر حيرني كثيرا… قبل عدة أشهر ماضية تقدمت لدراسة الماجستير بنظام التعليم عن بعد على الموقع
www.ior-me.com
وبحثت في الانترنت فوجدت أنها الجامعة الأمريكية الدولية. وبما أن تخصصي لغة انجليزية أردت بشدة أن أحصل على الماجستير وفعلا تحقق مرادي نسبيا حيث اتصل على شخص من الجامعة واخبرني بقبولى المبدئي للماجستير واعطانى عنوانهم في مدينة جدة وكذلك أعطانى المعلومات كلها عن طريقة الدراسة والرسوم وهى (24000 ريال) على أن ادفع الدفعة الأولي 5000 ريال. المشكلة الآن أننى لا أعرف ما إذا كانت الشهادة معتمدة أم لا. فمن يعرف أي معلومة قد تفيدني أرجو أن لا يبخل بها على ولكم منى جزيل الشكر والتقدير….

الي سمعته مو معتمده
والله اعلم
اعتقد من المهم جدا الاتصال على وزارة التربية والتعليم او وزارة التعليم العالي والتاكد من وضع الجامعه هل هي معتمده ام لا والله اعلى واعلم دعائنا لكم بالتوفيق ان شاء الله .

أنا سألت العام الماضي وقالوا غير معتمدة
ولا أعلم هذة السنة إذا كان هناك جديد
بالتوفيق

انا سجلت في جامعه اسمها الجامعه الامريكيه الدوليه " نيولينك " في مدينة جده بجوار الصيرفي مول .. هذا الكلام كان قبل سنتين .. وبعد مادفعت الفلوس اكتشفت انها غير معتمهده لان نظام الدراسه فيها عن بعد والتعليم العالي مايعترف في التعليم عن بعد لمرحله الماجستير والدكتوراه ….. احذر
للتاكد من اي جامعة معترفة ام لا

عليك بزيارة موقع التعليم العالى

لتتعرف على الجامعة والتخصص

كي لاتقع في فخ النصب وتعلق الشهادة في المطبخ

وفق الله الجميع..
وفقكم الله لما يحبه و يرضيه

السبتي يثمن حصول تعليم عسير على المركز الأول في المسابقات الدولية

السبتي يثمن حصول تعليم عسير على المركز الأول في المسابقات الدولية
أبها 20 جمادى الأولى 1445 هـ الموافق 01 ابريل 2024 م واس
ثمن معالي نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله السبتي جهود الإدارة العامة للتربية والتعليم في منطقة عسير نظير حصولها على المركز الأول على مستوى المملكة في مشروع الاختبارات الدولية، ورفع مستوى ترتيب المملكة عالمياً من المركز 87 إلى 29 .
وهنأ السبتي في خطاب وجهه لمدير عام التربية والتعليم بعسير جلوي آل كركمان , فريق العمل ومديري ومديرات المدارس والمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات الذين شاركوا في هذه الدورة ، التي أنعكست على تقدم مستوى المملكة في عام م .
من جهته أكد مدير عام التربية والتعليم بعسير أن الإدارة ستمضي قدماً في المنافسة في الدورات القادمة ، وبما يحقق تطلعات القائمين على التربية والتعليم في بلادنا الغالية لرفع اسم المملكة عالياً في جميع المناسبات .
وأوضح جلوي آل كركمان أنه شارك في مشروع الاختبارات الدولية 12 مدرسة منها 7 مدارس للبنات و5 مدارس للبنين في حين كانت الصفوف المستهدفة، الرابع الابتدائي والثاني المتوسط ، أما المواد فشملت الرياضيات والعلوم للمرحلة المتوسطة والقراءة والعلوم والرياضيات للمرحلة الابتدائية وبلغ عدد الطلاب والطالبات المشاركين والمشاركات 255 طالباً وطالبة.

المسابقة الدولية لتصوير الفوتوغرافي ‎

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

المسابقة الدولية لتصوير الفوتوغرافي
( النخلة في عيون العالم )

حمل إستمارة المشاركة من موقع الـ 4 شيرد
4shared.com – free file sharing and storage


20 فائزة في طيبة يتنافسن على المرحلة الدولية لأولمبياد الإب

أنهت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة تصفية المرحلة الثانية لمسابقة الاولمبياد الوطني للإبداع العلمي (إبداع) في مقر الابتدائية السابعة عشرة بالمدينة المنورة حضر حفل تكريم الفائزات مساعدة مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية الدكتورة / نورة بنت سليمان البقعاوي وممثلة مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع ريم السلطان والدكتورة مها داغستاني عضو لجنة التحكيم الرئيسية لتصفية المرحلة الثانية وأشادت مساعدة مدير عام التربية والتعليم للشؤون التعليمية أثناء تجولها في المعرض المخصص لمشاريع التصفية الثانية.
بما قدمته الطالبات من لوحات العرض الخاصة بمشاريعهن الفائزة في المرحلة الثانية من المسابقة والبالغ عددها 24 مشروعاً شاملة لمشاريع الطالبات المشاركات من المدينة المنورة والمحافظات التابعة لها واستمعت لشرح مفصل من الطالبات المشاركات بمشاريعهن في مسار الابتكار والبحث العلمي ومن جانبها شكرت مديرة إدارة الموهوبات الأستاذة / سميرة عوض الأحمدي كلاً من سعادة مدير عام التربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة الدكتور سعود الزهراني و الدكتورة نورة بنت سليمان البقعاوي على دعمهما للمسابقة وتشجيعهما للطالبات المشاركات وتحفيزهن على الاستمرار في مجالات البحث العلمي والابتكار
وفيما يلي أسماء الفائزات في مجال ابتكار:
مزنة أحمد موسى المنصور العلا
الهنوف سعود محمد مكي العلا
عهود سالم محمد سليم العلا
صفاء سالم محمد الزحوفي العلا
مدى احمد معوض العتيبي ينبع
بشرى دخيل الله مقبل المحمدي المدينة
شهد عماد محمد زمان المدينة
دعاء حامد سليمان الأحمدي المدينة
روان حمزة محمود أحمد المدينة
سارة أحمد حاسن الأحمدي المدينة
عنود عبد الله كردي المدينة
أسماء الفائزات في مجال البحث العلمي
أمل راضي عايش الجهني ينبع
رزان أحمد محمد العوز المدينة
جيهان ماطر حمود العنزي المدينة
جمانة محمد كامل داغستاني المدينة
شروق عبد الله الأحمدي المدينة
ميعاد سعود مهجع العنزي المدينة
درة عبد الكريم عويض الأحمدي ينبع
رهف يوسف صالح الصحفي ينبع
ملاك بندر الصاعدي المدينة

التربية تربط تقييم أداء الإدارات التعليمية بنتائج الاختبارات الدولية


ربطت وزارة التربية والتعليم أداء إداراتها التعليمية في مناطق المملكة بمعيار قياس نتائج الدراسات والاختبارات الدولية التي يقدمها طلاب وطالبات المدارس في مختلف مناطق المملكة ومحافظاتها في مواد العلوم والرياضيات واللغة العربية timss،
واعتبرت الوزارة أن الآلية تمثل عملية تقييم جديدة يحكم من خلالها على أداء الإدارات تربويا ومهنيا وتدرج ضمن هيكلة تصنيف محددة يعرف من خلاله سير هذه الإدارات في تحقيق أهداف الوزارة.

ووجهت الوزارة الإدارات التعليمية بسرعة رفع النتائج للاختبار التجريبي الذي جرى عام ، وكذلك الاختبار الرئيس عام 2024 لتبدأ عملية تصنيف الإدارات وتقييم أداء عملها وقياس مخرجاتها في الاختبارات.

ويأتي الإجراء بناء على تأخر ترتيب الدول العربية على وجه العموم في نتائج التجربة مقارنة مع الدول الأخرى التي برز منها بتفوق واضح كل من سنغافورا وتايوان وهونج كونج والولايات المتحدة الأمريكية وغيرها من الدول، وعليه فقد رأت وزارة التربية والتعليم أن أهمية أداء هذه الاختبارات ستمكن القائمين على التعليم في المملكة العربية السعودية من الحصول على بيانات شاملة ومقارنة دوليا عن المفاهيم والمواقف التي تعلمها الطلبة في المواد التي سيجري الاختبارات فيها والقدرة على قياس مدى التقدم في تعليم وتعلم الرياضيات والعلوم بالمقارنة مع الدول الأخرى في نفس الوقت ومتابعة المؤثرات السلبية للتعليم والتعلم والوصول إلى أهم وأفضل الوسائل المؤدية إلى تعليم أفضل عبر مقارنة نتائج الاختبارات لدى طلاب المملكة مع نتائج الدول الأخرى في سياق السياسات والنظم التعليمية المطبقة والتي تؤدي إلى معدلات تحصيل عالية لدى الطلبة القياسية وجمع البيانات الخاصة بأداء العملية التعليمية.