يا اخوان ليش تخلون "ورعان" في الثانوية او المتوسطة يخوفونكم لا يمكن ان تسمحوا لهم بالغش
والذين يفتون بأن المعلم لازم يغض الطرف عن الغش ويقولون محد يحمينا من "الورعان"
انا اقول لكم من يحميكم من الله جل جلاله فين الامانة
فين الصبر على الاذى في الحق
فين القدوة
مشكلة بعض الزملاء خوافيييييييين وفاشلين في التدريس وفاشلين في تكوين علاقات مع الطلاب وكسبهم الاخلاق الحسنة
لاوالمشكلة الاكبر ان بعض الزملاء المعلمين طلابه اعقل منه ومتربين احسن منه واخلاقهم كذالك
ومن اكبر مشاكل الوزارة هو التعين على الشهادة فقط دون النظر في شخصية المعلم ولو كنت الوزير اول اشي اشوف حال المعلمين الفاشلين
لان الفاشل لايخرج الا فاشل
كنت جالس مع اثنين من المعلمين.
الاول كان يمدح في فصل معين
والثاني كان يذمهم (نفس الفصل)
وبعد النظر في حالهم وجدت
الاول يتعامل مع الطلاب كانهم ابناءه من الحب والعطاء وحسن المعاملة وله حسن التقدير والاحترام وطلابه متفوقين في مادة
والثاني كان يسبهم ويسبونه والطلابه درجاتهم نازله رغم انهم نفس الطلاب
الرجاء مناقشة الموضع بدون التجريح او الاتهامات
ولكنك نظرت للمشكلة من زاوية ضيقة جدا جدا
شخصيات المعلمين تختلف و هذا لا يبرر ضربهم و إهانتهم من الطلاب
فكثير من الطلاب همجيين جدا و آباءهم يساعدونهم على هذي الهمجية
كم نعرف معلمين مخلصين و مؤدبين و تعرضوا للضرب لأنهم لم يسمحوا للطلاب بالغش
و لا يوجد نظام يحمي المعلم من المراهقين
| الى المعلمين الذين يسمحون بالغش في قاعات الامتحان |
| يا اخوان ليش تخلون "ورعان" في الثانوية او المتوسطة يخوفونكم لا يمكن ان تسمحوا لهم بالغش والذين يفتون بأن المعلم لازم يغض الطرف عن الغش ويقولون محد يحمينا من "الورعان" انا اقول لكم من يحميكم من الله جل جلاله فين الامانة فين الصبر على الاذى في الحق فين القدوة مشكلة بعض الزملاء خوافيييييييين وفاشلين في التدريس وفاشلين في تكوين علاقات مع الطلاب وكسبهم الاخلاق الحسنة لاوالمشكلة الاكبر ان بعض الزملاء المعلمين طلابه اعقل منه ومتربين احسن منه واخلاقهم كذالك ومن اكبر مشاكل الوزارة هو التعين على الشهادة فقط دون النظر في شخصية المعلم ولو كنت الوزير اول اشي اشوف حال المعلمين الفاشلين لان الفاشل لايخرج الا فاشل كنت جالس مع اثنين من المعلمين. الاول كان يمدح في فصل معين والثاني كان يذمهم (نفس الفصل) وبعد النظر في حالهم وجدت الاول يتعامل مع الطلاب كانهم ابناءه من الحب والعطاء وحسن المعاملة وله حسن التقدير والاحترام وطلابه متفوقين في مادة والثاني كان يسبهم ويسبونه والطلابه درجاتهم نازله رغم انهم نفس الطلاب ولاكن ليس نفس المعلم
الرجاء مناقشة الموضع بدون التجريح او الاتهامات
|
جميل جدًا … ونظرة منطقية وعقلانية للأمور .
ولكن ….
دعنا ننظر للأمر من زاوية أخرى …!!!
أنت تجد نفسك مبدع ورائع في تعاملك مع الطلاب واستطعت أن تكسبهم
وهذا شيء جميل ورائع وتشكر عليه .
لكن …
أنت أوجبت تعميم هذه التجربة على الكل … وهذا خطأ في القياس والتعميم
لأن البيئات مختلفة وما حققته من نجاح في بيئة لا يمكن أن نجزم بوجوده في بيئة أخرى …!!!
وما حققته من نجاح "لظروف معينة " لا يمكن أن نجزم به في ظروف أخرى ..!!!
وما حققته من نجاح في " وسط معين " لا يمكن أن نجزم به في اوساط أخرى ..!!!
لذلك … وضع نظام واضح وجاد هو الحل الأمثل
لتحقيق بيئة تعليمية جيدة ومنتجة تحت كافة الظروف وفي جميع الأوساط .
تحيتي
يكون ناجحا في جميع الضروف او يحقق جزء منه ولا يلوم الغير ويلقي بفشله على غيره.
كنت في قرية وطلابها كلهم من قبيلة وحدة وفيهم تسيب كبير واول يوم دوام حذرني احد المعلمين القدماء في المدرسة بأن اكون مسلما وذكر لي قصة احد الزملاء العام الماضي انه احتك مع طالب في الثانوية وتعرض المعلم بعد خروجة من المدرسة الى اطلاق نار. ولاتوجد شرطة في القرية اقرب مركز شرطة 160 كيلو.
حاولت ان اكسب الطلاب فيما يحبونه واصبح اشرس الطلاب من الطلاب المطيعين لدي واصبحت محبوب لديهم واحرص على تعليمهم الخير من خلال المنهج بدون مشاكل رغم اني لم احقق ماهو مطلوب ولكن تركت لديهم سمعة طيبة لديهم. من غير ان احتاج للوزارة الغير مهتمه بطلابنا مخرجات التعليم اهم شي عند المشرفين كل شي على الورق ممتاز والتقارير اجابية
اعييد واكرر كل شي
يمكن تكون معلم ماده غير علميه عشان كذا
من الصعب ان يجتمع الجد والاخلاص بالعمل مع محبة الطلاب خصوصا بالمواد العلميه
لو كل طالب يأخذ حقه فقط كثير اللي بيرسبون
والطلاب من مدرسه لمدرسه يختلفون بالمستوى العلمي والاخلاق
يمكن تكون معلم ماده غير علميه عشان كذا
من الصعب ان يجتمع الجد والاخلاص بالعمل مع محبة الطلاب خصوصا بالمواد العلميه
لو كل طالب يأخذ حقه فقط كثير اللي بيرسبون
والطلاب من مدرسه لمدرسه يختلفون بالمستوى العلمي والاخلاق
| المعلم الناجح او اي شخص ناجح يكون ناجحا في جميع الضروف او يحقق جزء منه ولا يلوم الغير ويلقي بفشله على غيره. كنت في قرية وطلابها كلهم من قبيلة وحدة وفيهم تسيب كبير واول يوم دوام حذرني احد المعلمين القدماء في المدرسة بأن اكون مسلما وذكر لي قصة احد الزملاء العام الماضي انه احتك مع طالب في الثانوية وتعرض المعلم بعد خروجة من المدرسة الى اطلاق نار. ولاتوجد شرطة في القرية اقرب مركز شرطة 160 كيلو. حاولت ان اكسب الطلاب فيما يحبونه واصبح اشرس الطلاب من الطلاب المطيعين لدي واصبحت محبوب لديهم واحرص على تعليمهم الخير من خلال المنهج بدون مشاكل رغم اني لم احقق ماهو مطلوب ولكن تركت لديهم سمعة طيبة لديهم. من غير ان احتاج للوزارة الغير مهتمه بطلابنا مخرجات التعليم اهم شي عند المشرفين كل شي على الورق ممتاز والتقارير اجابية |
هل حققت أهدافك التعليمية على الشكل المطلوب ؟؟
هل أعطيت كل طالب ما يستحقه من درجات وفق المخرجات والاختبارات الفصلية ؟؟؟
هل تعطي المادة العلمية حقها في الفصل بالشرح الكامل والوافي من جميع الجوانب ؟؟؟؟
أتمنى أن أجد إجابة واضحة لا هلامية … لأستطيع أن أواصل .
تحيتي .