هل ضروري احضر مبكرا وبدايه دوامي الحصه الرابعه ؟؟؟

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

انا معلم مرحله متوسطه واغلب الايام تكون الحصص عندي بعد الحصه الرابعة هل لازم احضر مبكرا وانا ماعندي شي لان وكيل المدرسة قال عادي اذا جيت على الحصه بس اتفاجأت من المدير معطيني مسائلة عن التأخير؟؟؟؟؟؟؟وبعض المعلمين مثلي ولا عطاهم خبر لاتنبيه ولا مسائله .

---

طيب والاحتاط من يمسكه
لازم تجي بدري اخوي الغالي
متى الحضور حسب الحصه نظام جديد ما درين عنه

نحن نظام مدرسه وليس جامعه

نحن المعلمات نحضر ولا عندي الا سابعه سادسه مثل معلمة التدبير

والمرشده متى ودكم تجي

تعال مبكر الله يحفظ حتى يبارك الله لك في رزقك

واخلص في العمل

وليت نحصل على ح قوقنا ودرجات لو نجي الساعه خمسه صباحا و نطلع الساعة 2.00 ظهرا

أخيتي سماء الريف ربما لم تسمعي من قبل عن مرونة المعلمين والمدراء في مدارسهم بصراحة هذا التصرف الصحيح والمعمول به في الدول العربية لذلك يحد من كثرة الغياب وتنحصر الضروف لان فترة حضور الحصص قليلة …لكن قديكون فيه ظلم لأصحاب الانصبة الكبيرة الذي يعمل من بداية الدوام لنهايته لكن لوقلل النصاب ورتبت الجداول مجموعة اول الصباح والمجموعة الثانية منتصفة لانعدم الغياب واصبح الانتاج أكثر …هذارأيي

أولا الحضور لابد أن يكون من بداية الدوام سواء عندك حصة أولى أو رابعة أو سابعة

ثانيا إذا أنت متأكد من كلامك فلا توقع على المساءلة

اقول ،، الرجاء حذف الموضوع تماما من قبل المشرفين ..

من يرى موضوع هذا الرجل يشعر اننا في سوق حراج ليس في هيئة ونظام تعليمي .

انا احضر من الساعه 7 وحصتي الساعه 12 وربع .

انتظار ،، احيانا يطلب مني المدير عمل معين ،، واحيانا يطلب مني توجيه طالب،، واحيانا يطلب مني ايصال ورقه الى الاشراف
وانا معلم ولست مراسل ولكن انت في بيئه تعليميه لازم تقدم لها مجهود.
واحيانا ارتب اوراق عمل بالكمبيوتر.
و واحيانا استدعي طلاب اشك في انهم لم يلموا بالمهارات المتطلبه في الماده ،
واحيانا
– ولله الحمد – اساهم في تغيير بعض الطلبه نحو الافضل من خلال مناقشتي لهم
وغسل عقولهم بالمفيد وايضاح اهمية الدراسه وفشل من يظن ان الثقه بالنفس والبروز تكون على حساب دراسته .
واحيانا يتم تغيير وجهة نظر لطالب عن مادة
بعض الطلاب يستهزء بمادة المطالعه مثلا ،، واوضح له اهميتها في انطلاق لسانه بالحديث والاطلاع على كم من المفردات
المناسب قولها في مكان معين.

التدريس متعب متعب متعب

مع ملاحضة اني اعطي نفسي فقط 50 بالمائه تنفيذ للواجبات المطلوبه مني.
لانني احيانا
افكر بمصلحتي الشخصيه ، او اتعرض لمشكله قبل دخولي للمدرسه في التفكير ببعض التزامات الحياه
واحيانا افكر بصحتي والضغوط التي اواجهها مع الطلبه
الخ

والـ 50 بالمائه الثانيه
تتطلب ان الوزاره تتعاون مع المعلم وتوفر له جميع الامكانيات .

تحياتي لك

بورك فيك أخي وفقك الباري.

يعتمد على مدى

المرونة في المدرسة

في النظام لابد

من الحضور قبل الطابور

والله المفروووض مااتجي إلا وقت حصتك و تضرب بالبااااااب

لآنه

مشااااكل الطلالالاب فيه مرشد طلالابي مفرغ لهذا الأمر

النشااااط فيه معلم مفرغ له

و الآموور الإدااارية

مع التعيينااات الأخيرة صااار تقريباً بكل مدرسة موظف إداااري مع المدير و الكااتب و المراااسل

و المفترض يفرغ معلم أو موظف (لحصص الانتظاااااااااااااار ) وكذلك الإشرااف على الطلالالاب في الفسح و الصلوااات

لكن من تحاااااااااااااااااااااكي

بالنسبة للآخ خالد الشعر

أنا دااائماً أحااااول أفرغ نفسي لكي أستقبل الطلاب اللي يأتوون إلي لكي أشرح لهم شي لم يفهمووه
ولكن عندي إشراااف مااني فااضي لهم عندي انتظااار ماااني فااضي لهم عندي حصة مااني فااضي لهم و مااصدق أخلص عشااااان أمشي إلى البيت المفروووض يفرغ المعلم من الانتظااراات و كذلك الإشرااف على الفسح و يحدد له سااااعة و ااحدة في الأسبووع تسمى ( ساااعة مكتبية ) يستقبل فيها الطلالالاب الضعيفيين عنده في المااادة

والمعاااااهد العلمية ليست عنا ببعيد