سعياً لتلطيف الأجواء وتحقيق ما أسموه بـ"السلام الضائع" اقترح مديرو مدارس ومرشدون طلابيون ومعلمون تنظيم دورات مكثفة لمعالجة العنف المتبادل بين الطلاب ومعلميهم!!!!!!
ويتزامن ذلك مع إقدام طالب ثانوي في مدرسة العقيق بالمدينة المنورة أمس على سكب كميات من مادة الأسيد الحارقة على ثلاث سيارات تابعة لمعلمي المدرسة.
وتتجاوز مظاهر العنف بين الطلاب وبعضهم لتصل إلى مديري ومعلمي المدارس، خاصة في آخر أيام الامتحانات، من خلال الاعتداء بالضرب أو باللسان الجارح أو الاعتداء على السيارة خاصة مع رسوب الطالب المعتدي في مادة أو أكثر.
مدير مدرسة الإمام مالك بن أنس عضو فريق التخطيط بالإدارة العامة للتربية والتعليم بجدة أسامة باجنيد يؤكد أن انعدام لغة الحوار بين الطرفين هو السبب الرئيس في هذه الظاهرة. ويتفق معه في خطورة الظاهرة المرشد الطلابي بثانوية رابغ محمد حامد الغامدي مؤكدا أهمية عقد دورات وندوات يشارك فيها الطلاب للحد من هذه الظاهرة.
التعليقات الزرقاء ايجابية والحمراء سلبية
البركة في الوزاره لا قرارات ولا اي رادع للطلاب يعني لو يولع الطالب في المدرس عادي عند الوزراه (خالد)
هههههههههههههههههههههههههههههه باااااااااااااااي باااااااااااااااااي ياااااااااااااااااتعليم الوض من سئ الى اسوء والسبب كرامة المعلم وحقوقه المسلوبه (الحربي)
المعلم يلاقيها من الوزارة ولا من أولياء الأمور ولا من الطالب بالمعنى الصريح المعلمون محاربون حتى من الشرطه التى من المفترض ان تحمي جميع افراد المجتمع فأنا معلم وأعتدي على سيارتي امس وهاذا ماكنت اتوقعه وأنتضره تعرفون لماذا لأنه ليس هناك رادع ير دع السرابت والصيع ففي اول يوم من الأختبارت اعتدي على معلم الرياضيات وكشف الطالب واعترف ولم يعمل له شي فماذا تتوقعون ان يعمل الطالب عندما يشاهد زميله لم يعاقب اكيد راح يتجرئ ويعتدي هوى الأخر ابو سعود طيب يا ادارة التعليم ما العقوبة التي سوف تصدر على الطالب لحماية سيارات المعلمين نسمع تكرار ذلك ولا نسمع ردع للآخرين ارجو الرد
(ابومجد) أنا معلم ثانوي ويقولون شديد نوعا ما لكن لم أتعرض لشيء والحمد لله ! لأني لم أتعمد إهانة أو ظلم الطالب ، في نظري لابد من تثقيف المعلم أولا ليجيد التعامل مع الطالب (حمد)
من أمن العقوبه أساء اللادب, تخيلو لو أن الحصانه رفعت عن المسؤل الحكومي(العسكري والمدني) مساواه بالمعلم فما الذي سيحدث؟؟وماذا عن العراك بين الطلاب بعضهم البعض ياأستاذ باجنيد!؟يحتاج الي لغه الحوار بينهم أيضا!؟ وتصبح أسم الوزاره(وزاره الحوار وتقارب وجهات النظر)ولينتظر التعليم حتي تأتي التربيه!؟اذاا لاحاجه لنا لوجوالمرشد الطلابي
(ابوراشد)
يا الله ..المدرس على الرغم انه يقدم اعظم مهنه وهي تعليم الاجيال الا ان نصيبه من الاحترام لا يذكر …على الاقل البنات ارحم شوي يخلون حواجز احترام والمدرسه لها مكانتها في المجتمع المدرسي … (ريم)
هذا ان الوالد قد لم يربي ابنه على احترام الأخرين وبعض الأبا مهمل ابناء والله المستعان
(أبو شديدالغالي)
ابي اعرف وين راحت هيبت المدرس. انا اقول لو يتراجعون عن نظام ضرب الطلاب احسن. وبدال العصا يجيب المدرس معه مسدس عشان اي طالب يسوي فيها زعطه يكسر المدرس رجله.. وهاكذا ترجع هيبت المدرس.. عبدالله زايد و المفترض أن تقوم هذه الدورات خارج المدرسة وينوع في اختيار الطلاب
( mggf)
الطالب يريد ان ينجح باي طريقة او وسيلة حتى لو كانت بالغش واي معلم يعرض هذا المبدأ فالويل له و لسيارته او من يقف بجانب المعلم من مدير او مرشد او مشرف او حتى مدير التعليم نفسه ويمكن الوزير نفسه. واكثر الانظمة تقف في صالح الطالب ممنوع تأديبه ممنوع تحديق النظر له ممنوع تهميشه ممنوع نقده ممنوع التفاهم معه. الطلب اذا اعتدى على معلم بالضرب فان الطالب يعطى اجازة سنة كاملة . والمعلم يطلب منه الاعتذار بالقوة وعندها اما يفصل من وظيفته او ينقل الى مرسة اخرى جزاء له و ردع لامثاله…
(فالح محمد الشراري)
أولاً أنا مؤيد لفكرة الندوات التأهيلية لتحقيق السلام الضائع بين الطلاب والمدرسين ثانياً بالنسبة لحركة هذا الطالب فهي نابعة من شحن بعض الطلاب له وهذا يدل على ضعف الشخصية لدى هذا الطالب وأتمنى أن يساعد نفسه في العلاج
(العليجيA الميمنة)
لازم المعلمين يتقربون من الطلبة كثييير :: هم اللي سببوا الحواجز :: لو تنظم مخيمات ويوجد اوقات فراغ يجلس فيها المعلم مع الطلاب جلسة وديه مو شرط يتكلمون في جو الدراسه هذا اللي جننهم.. لا ينزل لعقلياتهم ويسولف سوالفهم ويدخل عالمهم .. هذا بس اللي يريدونه الطلاب لاغير .. انا اشوف الان ان المعلم والطالب كأنهم عدوين كل واحد ماكل حلال الثاني وبكذا كيف يقدر يحصل الطالب وهو معتبر الدعوه حرب ؟!!! فريدة في عالمها طالب يقضي وقته طوال العام الدراسي باللعب والاهمال ثم يجعل من المعلمين شماعة يعلق عليها فشله/وما يقوم به من اعمال تخريبية ماهو الا نوع من التأكيد لصحة ما يعتقده من ان المعلمين هم سبب رسوبه/لايستطيع اي معلم ان يرسب طالبا متمكن من المادة ابدا./وهذا بدوره يرجع الى التربية الاسرية والتنشأة الجاهلة التي تربى عليها هو وغيره الكثير
(النشمي الرويلي)
انا معلم واعرف الاسباب المؤديه الى العنف بين المعلمين والطلاب كما يعرفها كثير من المعلمين والمراء والمتفلسفين اسف قصدي المشرفين التربويين كلهم هم مبسوطين على الوضع هذا.
(نايف)
المدرس هذا يستاااهل لانه بصرااحه مضيع اجيال وكم شاهدنا من مقاطع بلوتوث ، تصور وضع المعلم في الفصل ومع طلابه ، اما يغني او يجعل الطلاب يدبكووون ويغنون او يتسلل في غياب المشرف او المدير إلى اقرب كازينو حتى يرووق يالشيشه ، فهل هذا معلم ومربي اجيال !! او يحمل مشاكله الشخصيه او مايحدث في منزله من مشكلات وإضطرابات في الصباح الباكر الى طلابه وينقلها اليهم إما بالضرب او الرفس او الأسئله التعجيزيه التي هي اشبهه بالألغاز وهذا حال تعليمانا هذا اليوم فلا تلومون الطلاب بما يفعلون
(محمد ناحي الغامدي)
أقترح على المدرسين أن يذهبوا للدوام في مدارسهم بسيارات قديمة متهالكة استعداداً لأي طارئ من هذاالنوع!!!!
( ناجي الحربي)
طيب ايش رايكم إذا جاء مدرس وقال لطلابه (والله العظيم سوف أضع لكم أسئلة أخليكم تحنون وتشتاقون لأسئلة الوزارة ) وفعلا جاب أسئلة 90% من الطلاب جابوا صفر من 10 لاحظوا أنهم في الصف الثالث ثانوي هذا في الاختبار الدوري وهو متوعدهم يوم غدا بأسئلة أشد منها ممكن تكتبون رايكم ؟؟
(مجرب للقسوة)
يستاهلون المدرسين اصلا تدرون لييش لان اغلب المدرسين متكبرين ويالله يشرح الدرس زين يشرح وماله خلق يشرح والله لو المدرس يتقرب من الطالب ويحسس نفسه انه كأب والله الطالب انه راح يحب المدرس وراح يحب مادة لازم المدرس يحبب بنفسه عند الطالب هذا اهم نقطه المدرس لازم يحبب بنفسه راح كل الطلاب يحبونه ويمدحونه قاهرهم ..
نجحوا الطلاب
واقلبوها معاهم فرفشه
وخلوه يتصادم مع المدير
لماذا يتصادم المعلم مع الطالب خلاص نجحوهم كلهم واعطوهم الاسئله
بعد فتره ان شاء الله نسمع بتحسين علاقة الوزارة مع معلميها
عندما يتفقع وجه المليص والجار الله والحميدي