تخطى إلى المحتوى
الرئيسية » مَن المسؤول عن المستويات المتدنية للمعلمين !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

مَن المسؤول عن المستويات المتدنية للمعلمين !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

هذا السؤال الذي لا يمكن الجواب عنه

هل الوزارة هي المسؤولة ؟

أم وزارة المالية ؟

أم ديوان الخدمة المدنية ؟

ولكن بعد طول تفكير تذكرت قصة بدل التعيين

وبإجراء مقارنة بين بدل التعيين والمتسويات

وجدت أنهما متطابقتان .

يعني بالله عليكم من سنة 1408 هـ حتى سنة هـ يعني 16 سنة مسروقة وبحسبة بسيطة

لنفترض أن المعلمين المعينين خلال هذه الفترة 50 ألف معلم على أقل تقدير ومتوسط الراتب 5000

يكون الناتج الكلي = 50000 * 5000 * 16 = 4.000.000.000 مليار

وخلال سنة فقط هـ تم إعطاء المعلمين حقوقهم كاملة

السؤال لماذا لم تتّهم الوزارة المالية أو ديوان الخدمة المدنية ؟ !!!!!!!!!!!!!!!!!!

مع العلم أن بدل الراتب والمستويات كلاهما منصوص عليهما في النظام

فلماذا كان الفرق ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بالنهاية والنتيجة التي لا يمكن التهرب منها أن الوزارة هي المسؤولة عن ذلك .

ولكن

لماذا الوزارة تضع معلميها في مستويات متدنية ؟

الجواب هو أن الوزارة حتى سنة 1416 هـ لم يكن لديها خطة لتستوعب الطلاب في مدارس حكومية فاضطرت الوزارة بالاستئجار لمباني غير حكومية بأسعار عالية جدا أرهقت ميزانية الوزارة مما اضطرها أن تضحي برواتب المعلمين
حتى تستطيع أن أن تلبي استيعاب الطلاب الجدد بطريقة عشوائية حتى يومنا هذا .

ومع تزايد الطلاب وصل الدرجة أن تعيين الوزارة على البند 105 (4000 ريال مقطوعة بدون أي حقوق للمعلم ) في عام هـ ، مما سبب تضجر كبير لدى المعلمين الجدد ( وأنا أحدهم ) حتى إني شعرت بالمرارة القاسية .

طبعا كانت الوزارة لديها تبذير على أمور أخرى لم تقلل منها مثل مهرجانات الوزير السابق ، والمشاريع الفاشلة التي زادت كاهل الوزارة بشكل غير مسبوق .

مما حدا بالمسؤولين بإهمال أهم ركيزة في التعليم وهو المعلم والمعلمة يئن تحت وطأت العبث الذي تمارسه الوزارة على المعلين .

تخيلوا أخوتي أن المباني المستأجرة الآن 56% فكم تصرف الوزارة على هذه المباني التي تتزايد يوما بعد يوم .

وإذا نظرنا إلى التعليم بشكل عام نجد أن هناك أربعة أعمدة له :

العماد الأول : المعلم ونصفهم مظلوم بالمستويات ، وجميعهم مظلومين من نواحي عديدة ليس هذا مجال سردها وقد ناقشها كثير من الأخوة هنا .

العماد الثاني : المبنى التعليمي وقد سبق الحديث عنه أعلاه .

العماد الثالث : المادة العلمية (الكتاب ) ولي مقال عنها لا حقا إن شاء الله ولا بأس بالتنويه أن المواد تعاني من الطول ومن النظرية البحتة في أشبه ما تكون بالمعلومات ، وعدم النظر بالمواد العملية (كالتكنولوجيا ، والمهنية وغيرها ) .

العماد الرابع : الطالب وليس الكلام عنه الآن .

لذلك لا استغرب أن تكون المخرجات التعليمية ضعيفة جدا ، والعملية التربوية فاشلة

والمسؤول الأول عن كل هذا هي الوزارة المتخلفة في جميع النواحي

فهي متخلفة في المبادرة للتصدي للمشكلة .
وهي متخلفة في تحديد المشكلة .
وهي متخلفة في حل المشكلة نظرياً .
وهي متخلفة أكثر في حل المشكلة عملياً .

ثم بعد هذا كله

تضع عبئها على المعلمين بتهديدهم ، وتتوعدهم بأقسى العقوبات .

فهنيئاً لنا وزارة الفوضى ( التربية ) والجهل ( التعليم ) .


كفييييييييييييييييييييت ووفيييييييييييييت

المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامس
المستوى الخامس + الفروقات
الفروقات + المستوى الخامسر

بارك الله فيك
الله يعطيك العافيه راااااااائع
بصراحه كلامك مقنع للغايه
وهو الاقرب للحقيقة

بارك الله فيك اخي الكريم
قلم رائع نهنئ انفسنا بك

بسم الله الرحمن الرحيم
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا …
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم لأنهاهي التي لعبت بالمستويات ووضعت بند105هذاالبنداللي امرض المعلم والمعلمه في عهدالدكتورالرشيدالوزيرالسابق لأنهاهي المسئوله عن تحسين المستويات حيث تعطي كل معلم او معلمه مستواه المستحق بموجب شهادته سواء دبلوم اوبكالوريوس اوماجستير
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم
المسئوله عن المستويات وزارة التربيه والتعليم

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.