دخل كثير من معلمي المدارس الأهلية في مرحلة جديدة من التدريس غير المشروع خلال فترة الاختبارات وهي مرحلة "تلقين الإجابة" للخروج من حرج أولياء أمور الطلاب الذين يقومون بدفع مبالغ طائلة لقاء الدروس الخصوصية لأبنائهم خلال فترة الاختبارات الحالية.
وبالرغم من أن أعدادا كبيرة من الطلاب الذين بدؤوا في التوجه للمدارس الأهلية وخصوصا المرحلة الثانوية هم من ذوي التحصيل المتدني، إلا أن أولياء أمورهم استقطبوا لهم معلمين خصوصيين من نفس مدارسهم الأهلية لقاء مبالغ تصل إلى ضعف راتب المعلم في مدرسته بشرط أن يحصل ابنه في نهاية العام على نسبة مرتفعة بغض النظر عن مستواه الفعلي.
"الوطن" أجرت العديد من الاتصالات واللقاءات لاكتشاف هذه الظاهرة التي تزايدت حدتها أيام الاختبارات الحالية، حيث أكد عدد من معلمي مدارس أهلية مختلفة بجدة "غير سعوديين" رفضوا الكشف عن أسمائهم أن الدروس الخصوصية هي مسألة قديمة وليست جديدة، ولكن الجديد فيها أن أغلب معلمي الدروس الخصوصية بدؤوا يستهدفون طلابهم داخل المدرسة لرفع أسعار تدريسهم كون المعلم يضمن نتيجة الطالب في مادته التي يقوم بتدريسها وبعض المواد الأخرى.
وأشاروا إلى أن مثل هذا النوع من الدروس يتم الاتفاق عليها بأجر معين وتحصيل درجة معينة لا تقل عن 90% للطالب، وأن مثل هذه العقود تجعل المعلم يضطر إلى تلقين الطالب إجابات الأسئلة في منزله مساء ليكتبها على ورقة الإجابة في صباح اليوم التالي، وخصوصا إذا كان مستوى الطالب متدنياً.
وأشاروا إلى أن مشكلة جديدة بدأت تواجه معلمي الدروس الخصوصية، وهي أن إدارة التعليم بدأت في تنفيذ خطة جديدة تتمثل في الاستعانة بأسئلة مدرسة حكومية مجاورة لكل مدرسة أهلية ليخضع لها خلال الاختبارات طلاب المدرسة الأهلية، وأن هذه الخطوة ساهمت في عدم إمكانية تحصيل الطالب الذي أبرم معه العقد للدرجة المتفق عليها مما حدا ببعض المعلمين الخصوصيين إلى المكوث بجوار الطلاب في منازلهم لفترات متأخرة من الليل لتدريسهم.
من جانبهم، اتهم كل من حمزة يافعي، وفهد الحربي، وزكي رواس "أولياء أمور طلاب" معلمي الدروس الخصوصية بالكذب، وأنهم يؤكدون قدرتهم على جعل أبنائهم يحصلون درجات عالية في مقررات معينة، وخصوصا التي يقومون بتدريسها، وأن النتيجة في النهاية تخالف الوعود التي قطعوها على أنفسهم.
وأوضحوا أنهم أبرموا عدة عقود مع معلمين غير سعوديين يعملون في مدارس أبنائهم الأهلية بمبالغ شهرية طائلة تصل إلى ضعف مرتباتهم أملا منهم في تحصيل أبنائهم لمعدلات عالية
تمكنهم من الالتحاق بالجامعات والكليات العسكرية، وأن كثيرا من هؤلاء المعلمين يعتمدون في تدريس أبنائهم على تلقينهم إجابات الأسئلة إذا استدعى الأمر.
وعزا أولياء أمور الطلاب سبب إلحاقهم أبنائهم بمدارس ثانوية في المراحل الأخيرة من الدراسة إلى تحقيق معدلات عالية من الدرجات، حيث إنه لا يمكنهم أن يحققوا هذه المعدلات في المدارس الحكومية، وأن معلمي المدارس الحكومية من السعوديين لا يرضخون لمسألة الدروس الخصوصية.
إلى ذلك، نفذت الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة خطة جديدة لمكافحة تسريب أسئلة المدارس الأهلية، وإغلاق أبواب الربح على حساب الطلاب من قبل بعض معلمي هذه المدارس، واعتمدت مبدأ التوأمة بين كل مدرسة أهلية وأخرى حكومية مجاورة لها بنفس المرحلة لتتم الاستعانة بأسئلة المدرسة الحكومية في جميع المواد لإجراء اختبارات طلاب المدرسة الأهلية.
واشترطت الخطة الإجرائية التي أعدتها إدارة الإشراف بجدة، وتشرف عـلى تنفيذها مكاتب التربية والتعليم أن تسلم الأسئلة كاملة بعد تصويرها بعدد الطلاب في مظروف مغلق ومحكم الإغلاق لإدارة المدرسة الأهلية على أن يتابع المشرف الزائر للمدرسة يوميا فتح هذا المظروف.
لأني كنت سأكتب موضوع مستقل عن التغشيش في المدارس الأهلية
الموضوع اللي كنت بأكتبه باختصار
" أخي معلم مرحلة ابتدايئة بالرياض , وكان ممن شملهم عقاب الوزارة لمعلمي الابتدائي
بأن يراقبون في المتوسطات والثانويات دونما ذنب اقترفوه لكن فكرة ظالمة من شخص ظالم
أسأل الله أن ينتقم من صاحب الفكرة إن كان يستحق , فيحكي أخي ويقول وجهوني لمدرسة
يدرس بها أبناء علية القوم , ممن تتقدم أسمائهم ثلاث كلمات أو كلمتين يقول لا أعمم فمنهم
ـ أي الطلاب ـ لا يحب أن يستخدم نفوذه , ومنهم من يجيد استخدامه المهم يقول أخي : بعد خروج
أكثر من نصف الطلاب من القاعة اشار إلي أحد الطلاب حفظه الله , وقال لي ممكن الجوال
يقول ابتعدت قليلا وكأنني لم أسمعه , فقال لي لو سمحت الجوال ما تسمع فقلت بعد أن رأيته
مصمم لماذا؟؟ قال با اتصل على واحد من الطلاب اللي طلعوا وأطلب منه أن يمليني الإجابة
فقلت اترك مكان الإجابة فاضي وازهل . فقال ليه خايف جيب الجوال فناولته الجوال قبل
أن يرتفع ضعطه حفظه الله وكان في أحد الزملاء ينظر إلي وهو مشفق أن يكون الدور قد اقترب منه
من أحد الموجودين , المهم الطالب أكمل الإجابة من خلال المكالمة , وسلمني الورقة
فحمدت الله أني خرجت سالما معافى ولم أتعرض لمكروه , فذهبت للمشرف و أخبرته إن كنت استطيع
أن اتغيب غدا لاستقبال قادم من المطار فأذن لي فكدت أطير من الفرحة , وكلمت أحد الشباب يدبر
لي عذر طبي حتى أتغيب الأسبوع القادم , ولو مالقي يجيب توقيف في قسم الشرطة أهم شيء تغلق الاختبارات
وأنا بكامل قواي العقلية "
فلا تستغرب يجي طالب يقول لك قبل دخول الاختبار أنا أدرس بفلوسي
أسأل الله أن يشفي حال تعليمنا مما أصابه فلقد توفي دماغيا ولن ينفعه طب طبيب
على العموم يسوون اللي يبون راح تجي على روسهم في الدنيا والاخرة
اضافة الى اختبار القدرات اللي راح يفضحهم
تخييل شهادة الثانوية تعادل 30%فقط والقدرات 70%
يعني سؤال : هل كل المدارس الاهلية تغشش؟ ؟؟
طيب تتوقعون ان كل المدارس الحكومية ما تغشش؟؟
انا عني شخصيا واحد حالفلي في مدارس حكوميه بثانوية بجده ان المدرسين يغششونهم الاجابات
يعني الدعوا سايبه
وخصوصا بعد ال30 بالميه
واللي فيها ليسوا من علية القوم .. المصيبة انهم يحاولون يغشون مع مدرسهم اللي موجود معاي يعني انا فقط اللي معارض الغش ووالله والله ماقدرت عليهم لا هم ولا مدرسهم
قبل امس راقبت لوحدي في قاعه وهم يبغون يغشون وانا اعاند ياولد انتبه خل عينك في ورقتك اعتبر هذا انذار ثاني ومن هالكلام .. وهم في خاطرهم زي اللي يقول وش المشكلة يا اخي ترى الموضوع عادي وليش انت اصلا رافض الغش
صراحة تعبت واليوم غايب من راسي بدون استئذان بس من بكره ان شاء الله باطلب من المدير اخلاء طرفي ورجعتي لمدرستي والا باشتغل معاهم بالنظام في تطبيق لائحة الاختبارات
كذا احسن
الحمد لله على السلامة بس لا عاد تعودها
لو أنا محلك لا أطلبه واسطة إن كان في نقل وإلا شيء هاه وإلا هاه
يمكن ينوبك من الحب جانب
المعلم او المعلمه عديم الذمه والضمير بيكون في مدرسه اهليه او حكوميه
واعرف كثير من المدارس الأهليه ترفض حتى إعادة الاختبارالشهري للطالبه
ويمكن لو كانت في حكوميه بتعيد لها المعلمه 0
فصعب الانسان يعمم الكلام على كل المدارس
وشكرا لكم
ونهاية العام ممتاز مع مرتبة الشرف الأولى