اخواني واخواتي المعلمين والمعلمات انا معلمه صفوف اوليه عندي مشكله بداخل الفصل وابي منكم بعض الحلول
المشكله الاولى عندي طالبه عمرها تسع متفوقه وذكيه جدااا بس الاحظ عليها بعض السلوكيات طبعا بعد ما سالت عن وضعها بالبيت عرفت ان والدها متعاطي يا مخدرات او خمور فاصل من عمله لكن وضعهم المادي كويس ولاينقصها شي لكن هي تحاول تجذب انتباهي ووتقرب مني وتحب تكون حولي طول اليوم لدرجه اني اصارخ عليها تحاول تتقرب مني باي شي تجيب اغراض من البيت للفصل من مناديل ومطهرات وملطف وحاولت منعها لكن تقول ابي اجيب
المشكله الثانيه اكتشفت قبل كم يوم انها سرقت اقلام وحده من زميلاتهاا ولما اشتكت البنت وقالت اقلامي مسروقه وقفت هي وقالت وانا بعد استاذه اقلامي انسرقت قمت بالتفتيش عليهم الا وهي تقول استاذه لقيت اقلام زميلاتي بشنطتي مدري من حطها طبعا عديت الموضوع ولا هاوشتها اخذت الاقلام ورجعتها للبنت وما كاني لاحظت شيهي ظلت تاكل بالقلم ودخله بفمها وتعض عليه ومتوتره ولا عرفت اتصرف معاها ابي حل منكم وطريقه بالتعامل معها حاسه انها تعبانه
المشكله الثانيه عندي طالبه هاديه جدا برغم تفوقها ولاتشارك الا اذا طلبت منها وتصدمني باجابات صحيحه شلون اتصرف معها
|
عشق
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخواني واخواتي المعلمين والمعلمات انا معلمه صفوف اوليه عندي مشكله بداخل الفصل وابي منكم بعض الحلول المشكله الاولى عندي طالبه عمرها تسع متفوقه وذكيه جدااا بس الاحظ عليها بعض السلوكيات طبعا بعد ما سالت عن وضعها بالبيت عرفت ان والدها متعاطي يا مخدرات او خمور فاصل من عمله لكن وضعهم المادي كويس ولاينقصها شي لكن هي تحاول تجذب انتباهي ووتقرب مني وتحب تكون حولي طول اليوم لدرجه اني اصارخ عليها تحاول تتقرب مني باي شي تجيب اغراض من البيت للفصل من مناديل ومطهرات وملطف وحاولت منعها لكن تقول ابي اجيب المشكله الثانيه اكتشفت قبل كم يوم انها سرقت اقلام وحده من زميلاتهاا ولما اشتكت البنت وقالت اقلامي مسروقه وقفت هي وقالت وانا بعد استاذه اقلامي انسرقت قمت بالتفتيش عليهم الا وهي تقول استاذه لقيت اقلام زميلاتي بشنطتي مدري من حطها طبعا عديت الموضوع ولا هاوشتها اخذت الاقلام ورجعتها للبنت وما كاني لاحظت شيهي ظلت تاكل بالقلم ودخله بفمها وتعض عليه ومتوتره ولا عرفت اتصرف معاها ابي حل منكم وطريقه بالتعامل معها حاسه انها تعبانه المشكله الثانيه عندي طالبه هاديه جدا برغم تفوقها ولاتشارك الا اذا طلبت منها وتصدمني باجابات صحيحه شلون اتصرف معها |
اعتقد ان عدم الرد على موضوعك يعود لقله المرشدين الطلابين في المنتدى 0
تشخيص الحاله الأولى :{ هذه البنت الصغيرة الذكيه لديها حس بالنقص لما تجده من جفاء داخل البيت فالبيت ركنه الأساسي الأب والأب يعاني أكيد من حاله تحتاج الى تشخيص وعلاج بسبب تعاطيه المخدرات أو الخمور وبسبب فصله من عمله فأعتقد ان البيت نزعت منه العاطفه أو تكون قليله لاتفي حاجة البنت ولذلك هي تحس بالأمان معك حتى ولو صارختي عليها لكي تكسب ولو قليل من الحنان والعاطفه منكي وكذلك هذه البنت لديها طاقه قويه تختزلها في البيت وتحاول تفرغها في المدرسه بأي شكل سواء كان ايجابي أوسلبي **
العلاج : ( ان وجد مرشده طلابيه حوليها عليها ؛ ان لم يوجد فالعلاج سهل ولكن الأنسحاب من العلاج فيه صعوبه
ا- حاولي ان تستمرين بكسب هذه البنت بالأبتسامات والهدايا والتشجيع والمدح باستمرا المبالغة بالثناء في مذكره الواجب
2- تكليفها في مهام داخل الفصل مثلا جمع الدفاتر + مسح الصبوره + توزيع أوراق + ظبط الفصل + ارسالها خارج الفصل حسسيها ان لها دور فعال لتعويض النقص الموجود
3- خذيها معاكي للمكتبه ودعيها تستعير مثلا 3 قصص أوكتيبات باختيارها وأثني على أختيارها واختاري لها قصه أو كتاب عن السرقه واطلبي منها أن تختار لكي كتابا لتقرأيه وبعد اسبوع اشكريها على اختيارها وكرريها كل أسبوع 0
النتيجه : في بدايه الأمر لن تلاحظي النتيجه بل العكس قد تزيد لأنها حصلت ماتريد ولكن بعد فتره ستجدين أنك أعدتيها لوضعها الطبيعي بحصولها على من يهتم بها ولوجودها للعاطفة التي فقدتها ولتفريغ الطاقه لديها داخل المدرسة وخارجها 0)
الأنسحاب من الحاله ( تدريجي بدلا من كل أسبوع كل أسبوعين ثلاثه على حسب الحاله واستقرارها حتى تستقر على الوضع الطبيعي مثل زميلاتها )
وأتمنالك التوفيق
ونأسف على التأخر في الرد وذلك لظروف
بالنسبة لمشكلات طالباتك سهل جدا
بالنسبة للطالبة الأولى ألحظ عليها أنها طالبة نشيطة ولديها طاقة كامنة من خلال كلامك ( الحل ) ببساطة هو أن تقومي بإشراكها في النشاط وإعطائها منصب عالي فيه وسترين النتائج
بالنسبة للثانية تفقد التشجيع فقد شجعيها وحفزيها بالجوائز وسترين التغير بأذن الله
حلول تمثل وجهة نظر ابو هذال
وفقكِ الله لما يحب ويرضى
جزاكم الله خير