الرياض (سبق) فهد الجهني :
أثارت أخطاء وقعت فيها وزارة الخدمة المدنية فيما يتعلق بتعيين المرشحين للوظائف المتوفرة بالتعليم العام ، استياء كثيرين تجمعوا بمقار الوزارة في مختلف مناطق المملكة .
وتسببت آلية الترشيح التي تختلف عن السنوات الماضية في وقوع الوزارة في أخطاء ظاهرة ، جاءت نتيجة لإدخال المتقدمين معلومات غير صحيحة سواء في المعدل التراكمي الذي يعتبر الأساس في التعيين .
و قام بعض الخريجين برفع معدلاتهم وتاريخ التخرج أو التقدير أو الخبرات الأهلية والدورات المكتسبة، فتم تعيينهم على حساب آخرين مستحقين للوظيفة .
وأثارت هذه الأخطاء حفيظة الكثير من الخريجين الذين يقولون إن هناك خريجين اقل منهم معدلاً وليس معهم خبرات أو دورات تؤهلهم للتعيين ومع ذلك تم تعيينهم . وتساءلوا :" كيف ستتعامل وزارة الخدمة مع من تم تعيينهم وهم لا يستحقون التعيين ؟ . ثم كيف ستتعامل مع من لم يعينوا وهم يستحقون؟ ".
من جهة ثانية ، دفعت أخطاء الوزارة في تعيين معلمي التربية الخاصة ( تخصص فكري) الكثير من الخريجين في التعليم العام أو التربية الخاصة للتخوف من المحسوبية . وتم إسقاط 41خريجا اجتازوا المقابلة الشخصية واختبار الكفاءات ( تحتفظ سبق بأسمائهم ) ، في حين تم تعيين 38 خريجا ممن لم يجتازوا المقابلة والاختبار.
وطالب المتقدمون لشغل وظائف بالتربية الخاصة بمساواتهم مع زملائهم ، مذكرين مسؤولي الوزارة بتصريحاتهم بإن هنالك مصداقية ونزاهة وأمانة في عملية التعيين وكان خريجو التربية الخاصة قد خضعوا لمقابلة شخصية فتم إبعاد 250 خريج منهم دون سبب مقنع ، مع تعيين 247 فقط ، علما بأنه تم إلغاء عقود 1300 أجنبي
رابط :http://www.sabq.biz/inf/news-action-show-id-7941.htm
أثارت أخطاء وقعت فيها وزارة الخدمة المدنية فيما يتعلق بتعيين المرشحين للوظائف المتوفرة بالتعليم العام ، استياء كثيرين تجمعوا بمقار الوزارة في مختلف مناطق المملكة .
وتسببت آلية الترشيح التي تختلف عن السنوات الماضية في وقوع الوزارة في أخطاء ظاهرة ، جاءت نتيجة لإدخال المتقدمين معلومات غير صحيحة سواء في المعدل التراكمي الذي يعتبر الأساس في التعيين .
و قام بعض الخريجين برفع معدلاتهم وتاريخ التخرج أو التقدير أو الخبرات الأهلية والدورات المكتسبة، فتم تعيينهم على حساب آخرين مستحقين للوظيفة .
وأثارت هذه الأخطاء حفيظة الكثير من الخريجين الذين يقولون إن هناك خريجين اقل منهم معدلاً وليس معهم خبرات أو دورات تؤهلهم للتعيين ومع ذلك تم تعيينهم . وتساءلوا :" كيف ستتعامل وزارة الخدمة مع من تم تعيينهم وهم لا يستحقون التعيين ؟ . ثم كيف ستتعامل مع من لم يعينوا وهم يستحقون؟ ".
من جهة ثانية ، دفعت أخطاء الوزارة في تعيين معلمي التربية الخاصة ( تخصص فكري) الكثير من الخريجين في التعليم العام أو التربية الخاصة للتخوف من المحسوبية . وتم إسقاط 41خريجا اجتازوا المقابلة الشخصية واختبار الكفاءات ( تحتفظ سبق بأسمائهم ) ، في حين تم تعيين 38 خريجا ممن لم يجتازوا المقابلة والاختبار.
وطالب المتقدمون لشغل وظائف بالتربية الخاصة بمساواتهم مع زملائهم ، مذكرين مسؤولي الوزارة بتصريحاتهم بإن هنالك مصداقية ونزاهة وأمانة في عملية التعيين وكان خريجو التربية الخاصة قد خضعوا لمقابلة شخصية فتم إبعاد 250 خريج منهم دون سبب مقنع ، مع تعيين 247 فقط ، علما بأنه تم إلغاء عقود 1300 أجنبي
رابط :http://www.sabq.biz/inf/news-action-show-id-7941.htm