[frame="15 50"]
هذا المقال :
1. لا يدعو لكراهية أيٍّ من الجهات التالية :
الوزارة الموقرة – سمو الوزير – أبنائنا الطلاب .
2. مخصص للنقد وبيان بعض الحقائق وليس لمجرد السخرية .
1. لا يدعو لكراهية أيٍّ من الجهات التالية :
الوزارة الموقرة – سمو الوزير – أبنائنا الطلاب .
2. مخصص للنقد وبيان بعض الحقائق وليس لمجرد السخرية .
[/frame]
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم احفظ البلاد والعباد يا رب العالمين
اللهم احفظ البلاد والعباد يا رب العالمين
يا جماعة الخير
اسمحوا لي أتكلم معكم ببساطة وسلاسة
بعيداً عن الفلسلفة وصفصفة الكلام !
اسمحوا لي أتكلم معكم ببساطة وسلاسة
بعيداً عن الفلسلفة وصفصفة الكلام !
ما أخفيكم أول ما نزلت خطة الوزارة في مواجهة انفلونزا الخنازير قريتها بتأمل
مع العلم إني كنت شغوف بالاطلاع عليها لتقييم أعمالهم الجديدة
في الوزارة لعل وعسى أن تختلف عن أعمالهم السابقة !
في الوزارة لعل وعسى أن تختلف عن أعمالهم السابقة !
والحقيقة المرة ( بضم الميم ) اللي اكتشتفها !!
إن اللي تغير فقط هو الوزير !! بس الربع ربعنا ما غيرهم !!
إن اللي تغير فقط هو الوزير !! بس الربع ربعنا ما غيرهم !!
الخمبقة والله تسنها ( = كنها = كأنها ) خمبقة ربعنا إلي خابرينهم من سنة جدي إليييييييين يومك !!
خلونا نستعرض خطة الوزارة في مواجهة المرض ونشوف البرهان :
أولاً :
في حالة كون المدرسة مصابة بالمرض
فإن الدراسة تعلق فيها
في حالة كون المدرسة مصابة بالمرض
فإن الدراسة تعلق فيها
حلو
ما اختلفنا !!
ما اختلفنا !!
لكن في حالة تعليق الدراسة يسمح للطلاب بالتغيب
مع إلزام المعلمين والإداريين بالحضور !!
مع إلزام المعلمين والإداريين بالحضور !!
عفواً
يداومون ليش ؟!
ولأجل من ؟!
ووش يسوون ؟!
وكيف يأمنون على أرواحهم والمدرسة مصابة ؟!
ولأجل من ؟!
ووش يسوون ؟!
وكيف يأمنون على أرواحهم والمدرسة مصابة ؟!
تحس إلي قنن لهذي الجزئية شخص
تسيطر عليه فكرة الانتقام من المعلم فقط لا غير !!
تسيطر عليه فكرة الانتقام من المعلم فقط لا غير !!
نفس ربعنا إلي عرفناهم
من يوم ارتكبنا الخطأ الفادح والتحقنا بالتعليم !!
من يوم ارتكبنا الخطأ الفادح والتحقنا بالتعليم !!
ثانياً :
في حالة تعليق الدراسة بالمدرسة
ينصح المعلم بالتواصل مع الطلاب بالوسائل الحديثة
كالانترنت والهاتف لإطلاعهم على الواجبات وما يهم !!
في حالة تعليق الدراسة بالمدرسة
ينصح المعلم بالتواصل مع الطلاب بالوسائل الحديثة
كالانترنت والهاتف لإطلاعهم على الواجبات وما يهم !!
استغفر الله !!
1. من قال لك إن كل الطلاب يعرفون الانترنت ؟!
بل والمعلمين حتى ؟!
بل والمعلمين حتى ؟!
2. بل من خدعكم بأن كل الطلاب والمعلمين إلي يعرفون للانترنت يملكون انترنت في منازلهم ؟!
3. هل تخيلتم 25 معلم يقفون طابور عند تلفون المدرسة يتناوبون ع الاتصال ؟!
بالله يا أستاذ محمد دوري !!
لا آسف دوي أنا !!
يجيك عاد المدير المثالي ويوزع أرقام !!
لا آسف دوي أنا !!
يجيك عاد المدير المثالي ويوزع أرقام !!
4. طلابنا ما شاء الله بتلقاهم مستيقضين الصبح يتنظرون مدرس الجغرافيا ولا الرياضيات يتصل !!
يا حليل يا وزارتنا الموقرة ما عندها أدنى فكرة عن واقع الطلاب مع الإجازات ؟!
ثالثاً :
وصلتنا بالمدرسة المحتويات التالية :
وصلتنا بالمدرسة المحتويات التالية :
كرتونين مناديل
كرتونين معقم لليدين
كرتون صابون منظف سائل
3 علب قابلة للتعليق لاستخدام الصابون السائل
كرتونين معقم لليدين
كرتون صابون منظف سائل
3 علب قابلة للتعليق لاستخدام الصابون السائل
وإليكم التفصيل :
* بالنسبة للمناديل ما شاء الله تبارك الله اللهم لا حسد عدد كافي
أتوقع بيكفي بحول الله 15 يوم متواصلة بما فيها الخميس والجمعة
أتوقع بيكفي بحول الله 15 يوم متواصلة بما فيها الخميس والجمعة
طبعاً هذا في حالة اقتصر الاستخدام على المعلمين فقط !!
لكن لو استخدموه الطلاب عند اللزوم وبمتابعة شخصية من المدير أو الوكيل وبأخذ تعهد على الطالب بعدم الإسراف
فـ راح يكفي يومين ويمكن يمكن ثلاثة أيام !!
فـ راح يكفي يومين ويمكن يمكن ثلاثة أيام !!
بالطبع المناديل عالية الشفافية !!
ونوعيتها أقرب مالها تشبه فصيلة الورق الشفاف !!
ونوعيتها أقرب مالها تشبه فصيلة الورق الشفاف !!
وكل علبة 100 منديل ( موب 200 )
لا ومن زود الدجة وجه واحد ( موب مزدوج ) !!
لا ومن زود الدجة وجه واحد ( موب مزدوج ) !!
وإلي ما فهم الوصف ،،
ممكن يتذكر المناديل إلي كانت توزعها محطات البنزين للي يعبون بـ 20 أو 25 ريال
بس للأمانة ذيك 20 ورقة وهذي 100 !!
ممكن يتذكر المناديل إلي كانت توزعها محطات البنزين للي يعبون بـ 20 أو 25 ريال
بس للأمانة ذيك 20 ورقة وهذي 100 !!
طبعا اسم المناديل ( فاشن ) ركز أرجوك ما بينها وبين ( فاشل ) إلا شوي
حاولت أعبث وأشوف اسم الشركة لقيت مكتوب إنه صنع في المملكة العربية السعودية
وما كتبوا اسم شركة خير شر !!
لا تحسبون كلامي مجرد ترف أو عبث !!
بالعكس هذا يدل على حقيقة مهمة وهي إن الوزارة ( أو الإدراة عشان ما أظلم أحد )
بدال ما تتعاقد مع شركة راحت وصنـَّـعت نوعية مخصصة ورخيصة الثمن لبيعها للوزارة أو الإدراة !!
بالعكس هذا يدل على حقيقة مهمة وهي إن الوزارة ( أو الإدراة عشان ما أظلم أحد )
بدال ما تتعاقد مع شركة راحت وصنـَّـعت نوعية مخصصة ورخيصة الثمن لبيعها للوزارة أو الإدراة !!
وحتى تبرأ ذمتي !!
لو ثبت إن مناديل ( فاشن ) تتبع لشركة لها وجود في السوق
فأنا مستعد أن أتراجع عن تحليلي إلي مر بك خلال الأسطر السابقة
لو ثبت إن مناديل ( فاشن ) تتبع لشركة لها وجود في السوق
فأنا مستعد أن أتراجع عن تحليلي إلي مر بك خلال الأسطر السابقة
بس الخلاصة إنها مناديل رديئة الجودة
* أما بالنسبة للسائل معقم اليدين ههههههههههه أكثر شي استفدنا منه هاليومين !!
اسمه ( إيزي كلين ) يعني التنظيف السهل
ومدري وش المراد بالسهولة المشار إليها !!
لعلها التكلفة !!
اسمه ( إيزي كلين ) يعني التنظيف السهل
ومدري وش المراد بالسهولة المشار إليها !!
لعلها التكلفة !!
نفس الشي !!
موب مكتوب اسم الشركة المصنعة له !!
موب مكتوب اسم الشركة المصنعة له !!
طبعا أنا اخبر معقم اليدين فيه شوي لزوجة لكن هذا مووووووووية 100%
صحيح فيه رائحة تشبه الروائح التي نشبهها بروائح المعقمات !!
لكن نسبة الماء فيه عالية جداً
وهذا يؤكد المقولة إللي أطلقتها عليه وهي :
وهذا يؤكد المقولة إللي أطلقتها عليه وهي :
( أرخص شيء في تاريخ البشرية ) !!
وعلى قولة محمد سعد ( = اللمبي ) :
( أرخص شي في تاريخ البني آدمين ) !!
( أرخص شي في تاريخ البني آدمين ) !!
* أما الصابون المنظف والعلبة المخصصة له
فهي حتى هذه اللحظة تترنح في كرتونها
لحاجتها لعامل يقوم بتثبيتها على الحائط خلال عملية ثقب ( يا شين الفلسلفة ) !!
فهي حتى هذه اللحظة تترنح في كرتونها
لحاجتها لعامل يقوم بتثبيتها على الحائط خلال عملية ثقب ( يا شين الفلسلفة ) !!
رابعاً :
لم يصل إلينا أهم شيء في خطة مواجهة المرض !!
أكيد عرفتوه !!
لم يصل إلينا أهم شيء في خطة مواجهة المرض !!
أكيد عرفتوه !!
ما جانا مقياس حرارة لا إلي ينحط تحت اللسان ولا الإدن ولا الجبهة ولا …
المهم ولا نوع من الأنواع !!
المهم ولا نوع من الأنواع !!
مؤكد إن إللي قام على التجهيزات إنسان كثير النسيان !
أو يجهل أن أهم ما في تشخيص المرض هو قياس الحرارة !
أو يجهل أن أهم ما في تشخيص المرض هو قياس الحرارة !
لاحظ عزيزي القاريء أنني أثنيت عليه بأقصى عبارات الثناء حينما وصفته بالإنسان !!
خامساً :
جاء في خطة الوزارة حث مدراء المدارس على توسيع المسافات بين الطلاب !
وكأن الوزارة نفسها تدير شيئاً لم تره بعينها !!
جاء في خطة الوزارة حث مدراء المدارس على توسيع المسافات بين الطلاب !
وكأن الوزارة نفسها تدير شيئاً لم تره بعينها !!
صدقوني ما كأنهم زاورا أي مدرسة مستأجرة إطلاقاً !!
كثير من المدارس ،،
عفواً ،،
أكثر المدراس ذات المباني المستأجرة لا يمكن تقليص عدد الطلاب فيها ألبتة
وكثير منها لا مستع فيها لإضافة غرفة واحدة !!
عفواً ،،
أكثر المدراس ذات المباني المستأجرة لا يمكن تقليص عدد الطلاب فيها ألبتة
وكثير منها لا مستع فيها لإضافة غرفة واحدة !!
سادساً :
صدقوني إذا قلت لكم
إن الرؤية الثاقبة تؤكد أن هل توفير المناديل والمعقمات في مثل هذه الظروف يدل على تخلف التعليم عندنا !!
صدقوني إذا قلت لكم
إن الرؤية الثاقبة تؤكد أن هل توفير المناديل والمعقمات في مثل هذه الظروف يدل على تخلف التعليم عندنا !!
ما أبالغ !!
هذا معناه أن مدراسنا تخلوا من وسائل النظافة والتعقيم مدى الحياة !!
وكأنهم ما شافوا منهج التربية الوطنية ومنهج العلوم
من سنوات وهي تنصح الطلاب بغسل اليد واسخدام المنديل بعد الخروج من الحمام أو عند العطاس ؟!
من سنوات وهي تنصح الطلاب بغسل اليد واسخدام المنديل بعد الخروج من الحمام أو عند العطاس ؟!
يجيك الطالب الحين بعد كل هالسنين يشوف المنديل !!
أخيراً شافوه بالفصول بعد ما تعرفوا عليه من خلال الكتاب المدرسي !!
أخيراً شافوه بالفصول بعد ما تعرفوا عليه من خلال الكتاب المدرسي !!
وأخيراً شافوا الصابون عند الحمام بعد ما شبعوا من شوفة صورته في الكتاب المدرسي !!
عاد الحين مين يفك ارتباط الأمراض والأوبئة بالمنديل والصابون في ذهن الطلبة الصغار
بيعتقدون إنها ما تستخدم إلا عند انتشار الأوبئة !!
بيعتقدون إنها ما تستخدم إلا عند انتشار الأوبئة !!
سابعاً :
الدراسة بدأت منذ أيام وستبدأ في المرحلة الابتدائية بعد أقل من أسبوع
واللقاح لم يصل حتى الآن !!
الدراسة بدأت منذ أيام وستبدأ في المرحلة الابتدائية بعد أقل من أسبوع
واللقاح لم يصل حتى الآن !!
فلنفرض أنه وصل قبل الدراسة بأسبوع مثلاً !!
1. متى يمكن توزيعه على المدارس ؟!
مع أننا نشوف بأعيننا ومحد يحتاج يقول لنا كيف يتم توزيع الكتب والطاولات وغيرها وكم تحتاج لتصل لكل مدرسة !
2. ما توقعتم يا وزارتنا الموقرة إن اللجان الصحية ذات الصلاحية
في الرقابة والمواصفات الدوائية راح تختبر اللقاح وتفحصه ؟! وكم تحتاج لتصدر رأيها في اللقاح ؟!
في الرقابة والمواصفات الدوائية راح تختبر اللقاح وتفحصه ؟! وكم تحتاج لتصدر رأيها في اللقاح ؟!
3. بل لو فرضنا أن اللقاح تم رفضه !!
يوووووووووووووه صراحة توهيقة
عطل لا تعطل .. إجازة لا موب إجازة .. ورحتوا فيها
يوووووووووووووه صراحة توهيقة
عطل لا تعطل .. إجازة لا موب إجازة .. ورحتوا فيها
صدقوني لو هالتخبطات صارت في بلد أوروبي كان الوزير استقال من نفسه لله في الله
ثامناً :
لماذا تم إغفال الأمور المهمة في مواجهة المرض ؟!
لماذا تم إغفال الأمور المهمة في مواجهة المرض ؟!
خذوا على سبيل المثال ومن مخي المتواضع ( فما بالك بآراء المختصين ) :
1. عمل صيانة للمدارس لفحص وضبط التهوية
2. توزيع الطلاب على نصفين تفادياً للازدحام !!
فصول تدرس وفصول تخرج للفسحة .. والعكس
فصول تصف طابور وفصول تتوجه لمقراتها وطابورها يكون من الغد
فصول تدرس وفصول تخرج للفسحة .. والعكس
فصول تصف طابور وفصول تتوجه لمقراتها وطابورها يكون من الغد
3. تقليل زمن الحصة لتجديد الهواء !!
بحيث تكون 30 دقيقة و 5 أو 10 دقائق وقت مستقطع قبل بدء الحصة التالية
بحيث تكون 30 دقيقة و 5 أو 10 دقائق وقت مستقطع قبل بدء الحصة التالية
4. قد تتم الحاجة لأن يتناوب الطلاب على الحضور للمدرسة !!
نصف طلاب المدرسة يحضرون اليوم والنصف الآخر يتغيب والعكس من اليوم الآخر
نصف طلاب المدرسة يحضرون اليوم والنصف الآخر يتغيب والعكس من اليوم الآخر
5. فحص درجة الحرارة يومياً من خلال جهاز الفحص بالليزر الذي يتم تمريره على جبين الطالب والمعلم
6. إح إح إح إح إحترموووووووونا يا ناس
عبـَّـروووووووووووونا لو مجاملة
عبـَّـروووووووووووونا لو مجاملة
جازفوا مرة وقولوا : المعلم والطالب !!
ليش كل اهتمامكم في الطالب فقط دون المعلم ؟!
ليش كل اهتمامكم في الطالب فقط دون المعلم ؟!
يا جماعة الخير شوفوا خطة الوزارة وتصاريح المسؤولين ما راح تلقون الاهتمام بالمعلم !!
وكأن ما في بالهم احتمالية انتقال المرض للمعلم !!
وكأن ما في بالهم احتمالية انتقال المرض للمعلم !!
يا ناس ترا إحنا إلي نقوم بكل شيء
وإنتم دوركم مجرد تقنين وإصدار أوامر
وإنتم دوركم مجرد تقنين وإصدار أوامر
عطونا شيء من الحيز في خارطة اهتمامكم !!
خلونا نزاحم حبيبكم المقدس ( الطالب ) إللي صار كنه المعزّب في المدرسة وحنا خدام عنده !!
خلونا نزاحم حبيبكم المقدس ( الطالب ) إللي صار كنه المعزّب في المدرسة وحنا خدام عنده !!
أعزائي القراء
تعمدت تجاوز بعض النقاط المهمة
تعمدت تجاوز بعض النقاط المهمة
سلام 
[align=center]
[frame="15 50"]
المصدر : أنا
" بسم الله علي الله يحفظني من العين "
" بسم الله علي الله يحفظني من العين "
حقوق الطبع والتوزيع محفوظة
هذا المقال محمي من قبل المؤسسة العامة للحماية الأدبية في مدغشقر
هذه الصفحة برعاية :
محل أبو ريالين .. " أسعارنا تبدأ من 5 ريال "
[/frame]
[/align]
مع أني ضحكت على المقال (إلين قلت بس !)
إلا إنك جاملتهم بصراحة
موفق بإذن الله
إلا إنك جاملتهم بصراحة
موفق بإذن الله
بصراحة ….
رائع جداً ، كل ما كتبت ،
صدق إنها وزارة داااااجة
لك أحلى تقييم ٥ نجوم
تحياتي لك
اتمنى لك التوفيق والسداد بفتح الدال المتوسطة هههه
اتكلم عن مدرستنا العامرة
– المبنى مستاجر
– ازدحام في الفصول ( لكن افضل من غيرنا )
– المنظفات والمعقمات توفرت ولله الحمد
– تم توفير اربع سلات للمهملات ( لمين والا لمين ) لكن نوفرها والله بيعين .
– لم تتوفر مناديل لا فاشن ولا طاجن . تتوفر ان شاء الله .
– مقياس لدرجة الحرارة ( شريناه بـ 260 ريال براون ) ولله الحمد .
– كمامات او واقيات ( شريناها كرتونين بـ 30 ريال = 100 حبة . ولله الحمد .
– كحول علقناه وتم سرقة واحد ولا حول ولا قوة الا بالله . ( لا يشربونه الله يهديهم على بالهم خمر )
الان المتوسطة داوموا ولا حالات اشتباه والاسبوع القادم الابتدائي وبيعين الله .
لكن فيه نقطتين مهمة :
1- زارني مشرف وقالي اذا اشتبهت في حالة اعزل الطالب واتصل على ولي امره , طيب ليه شريت مقياس حرارة ؟؟
2- هل الوحدة الصحية قادرة على اكتشاف المرض ؟؟
لقد أسمعت لو ناديت حيا ولكن لا حياة لمن تنادي
موفق
مع تحيات وزارة التربية
بصراحه هالمقال اذا ضاق الصدر بس اقراه
واضحك ههههههههههههههه الله يخلف ع هالوزارة
تخيلت نفسي اتصل ع الطالبات اشرحلهم الدرس هههه
عاد من بيسدد الفواتير هههههههههه وزارتنا خرفت وانتهت والحمدلله والشكر بس..يارب تحفظنا من الوباء
واضحك ههههههههههههههه الله يخلف ع هالوزارة
تخيلت نفسي اتصل ع الطالبات اشرحلهم الدرس هههه
عاد من بيسدد الفواتير هههههههههه وزارتنا خرفت وانتهت والحمدلله والشكر بس..يارب تحفظنا من الوباء
مقال جمع بين الابداع والامتاع
وفقك الله
وفقك الله
شكرا على الموضوع هم يضحك وهم يبكي
من جد ضاق صدريي و سالت دموعي على حالنا مع الوزارة التي حرمتنا من حقوقنا وكأننا في نظرها (الحنازير) فلا بد من التصدي لنا مع احترامي الشديد لمربي الأجيال و مكملي الرسالة متناسية ومن فيها وجود القاهر الجبار الذي لا يواجه جبروته أحد كرهت التدريس و كرهت الوزارة وتمنيت أنني لم أحمل مسمى معلمة
ما أقوى أن يشعر الإنسان بالظلم و الجور مع مايقوم به من دور جهد لكن نحتسب أجرنا عند الله ولا أحد يقول الراتب فأنتوأ أدرى به أشعر باستغلال الوزارة و استغفالها لنا وكأنها تريد تصوير الحقائق عكس مانلمسه واقعا
أي واجب و أي هم إذا كنت أيها الوزارة الموقرة لم ولن تفكري في مؤسسي المجتمع والقيتي بهم في الجحيم
تطاولتي علينا بم يكفي وسمحت لمن يسوى ومن لا يسوى ان يتطاول (فحسبنا الله ونعم الوكيل على كل من ظلمنا)ألف ويل لمن تجبر
من جد ضاق صدريي و سالت دموعي على حالنا مع الوزارة التي حرمتنا من حقوقنا وكأننا في نظرها (الحنازير) فلا بد من التصدي لنا مع احترامي الشديد لمربي الأجيال و مكملي الرسالة متناسية ومن فيها وجود القاهر الجبار الذي لا يواجه جبروته أحد كرهت التدريس و كرهت الوزارة وتمنيت أنني لم أحمل مسمى معلمة
ما أقوى أن يشعر الإنسان بالظلم و الجور مع مايقوم به من دور جهد لكن نحتسب أجرنا عند الله ولا أحد يقول الراتب فأنتوأ أدرى به أشعر باستغلال الوزارة و استغفالها لنا وكأنها تريد تصوير الحقائق عكس مانلمسه واقعا
أي واجب و أي هم إذا كنت أيها الوزارة الموقرة لم ولن تفكري في مؤسسي المجتمع والقيتي بهم في الجحيم
تطاولتي علينا بم يكفي وسمحت لمن يسوى ومن لا يسوى ان يتطاول (فحسبنا الله ونعم الوكيل على كل من ظلمنا)ألف ويل لمن تجبر