طبعا من بداية العام الدراسي القادم سيطبق ويُدرس المنهج الجديد لمادة العلوم
للصف الأول والرابع الابتدائي والصف الأول متوسط
وهذا الموضوع سيكون لكل مايتعلق بهذا الخصوص
استفسارت واسئلة أو نشرح لبعضنا طريقة التدريس الأفضل
جميع مايتعلق بهذا الموضوع سنجده هنا ان شاءالله
واتمنى منكم المشاركه لنستفيد جميعا
وهذا لنكون مع بداية العام الدراسي القادم على استعداد جيد لبدء تدريس هذا المنهج
تشاركونا وتثرونا بما لديكم من معلومات
اتمنى من الجميع المشاركه
وسألت المشرف عن المرحله الابتدائيه ونصاب الحصص
قال : الصف الأول حصتين علوم في الفصل الأول
والرابع 3 حصص
وقال وتكلم عن مطويات يقوم الطلاب بعملها بأشكال مختلفه
وعند نهاية الدرس نقوم بجمع تلك المطويات عن الدرس في ملف
وهي عباره عن الدرس كامل يجمعها الطالب لتكون باسلوب مختصر ومفيد للطالب لمراجعتها
ولابد من كل طالب عمل مطويه باشراف المعلم ومتابعته لهم
الدرس قد يأخذ اسبوع أو أكثر
لان المنهج عباره عن حوالي 11 درس أو 14 درس
تقسم على اسابيع الدراسه
وقال ان المنهج الى الان قيد التجربه ومكتوب عليه ( طبعه تجريبي )
وفي حال اي ملاحظات لابد من اخبار مشرفي العلوم
ومن الملاحظات الواضحه والتي قال عنها المشرف
هي : عدم وجود اهداف وجدانيه
مثلا : خلو الكتاب من هدف يستشعر الطالب من خلاله عظمة الخالق سبحانه
إستبدال الدفتر التقليدي بالمطويات يقوم بعملها الطالب
حث الطالب على إستخلاص المعلومة ( بالإستقصاء)
المنهج عملي بالدرجة الاولى
المنهج صعب جداً للصف الاول الإبتدائي ( خصوصاً كتاب النشاط ولابد من كتابة الطالب في هذا الكتاب من اول حصة في الفصل الدراسي الأول والطالب لم يتعلم أ ـ ب ـ ت بعد فكيف يستطيع الكتابة في كتاب النشاط ويدون ملاحظاته ) !!
المناهج تتطلب جهد أكبر من المعلم
كيف سيتم التحضر وطرقه لهذا المنهج !!
كنت أتمنى من المشرفين عمل درس نموذجي يبين طريقة التحضير وتقسيم الوقت ( عمل مطوية ، طرح أسئلة ، طتابة في المطوية ، حل كتاب النشاط ، القراءة…الخ ) ولكن كان الـesc هو المفتاح كالعادة
هذا مالدي وبالله التوفيق
دورتي بهذا الخصوص سوف تبداء من يوم السبت بأذن الله
ويقال والعهده عند الراوي أنها أسبوع كامل
وان شاء الله راح أوافيكم بكل جديد 00