جل الحاصلين على تقدير ممتاز من غير السعوديين
محمد سعيد الزهراني ـ الطائف
<a rel="nofollow" href="http://javascript:void(0);” target=”_blank”>
<a rel="nofollow" href="http://javascript:void(0);” target=”_blank”>
حمل رئيس المركز الوطني للقياس والتقويم الأمير الدكتور فيصل المشاري وزارة التربية ممثلة في المدارس المسؤولية عن تضخم درجات الطلاب وإخفاق البعض منهم في اجتياز اختبارات القياس.
وأكد لـ«عكاظ» أن نسبة نجاح طالبات وطلاب الثانوية العامة تصل إلى 65 في المائة، بينما تبلغ النسبة لدى وزارة التربية والتعليم ما هو أكبر من ذلك، مبينا أن هناك ممارسات بدأت تتوارى مع الزمن، فيما يختص بتضخيم الدرجات.
وأوضح أن من أسباب تضخيم الدراجات للطالبات والطلاب رغبة بعض المدارس رؤية خريجيها على مقاعد الجامعات، «فتضطر إلى المبالغة في إعطاء درجات».
وزاد «المجاملة موجودة في جميع المدارس، وتختلف من مدرسة إلى أخرى، واصفا إياها بالمبالغة الموجودة في جميع أنحاء العالم، وهو أمر طبيعي عندما تواجه المدارس محكا، تبدأ في زيادة الدرجات، حتى لو كان في ظل اختبارات مركزية تمهد الحصول على درجات أعلى».
واستدرك المشاري «لا يمكن القول إن الاختبارات التي نجريها تشير إلى ضعف المستوى، بل إن اختباراتنا تقوم بترتيبهم تنازليا، فالدرجة في ذاتها لا تعني لنا شيئا كثيرا بقدر ما يهمنا أن المستويات تختلف بين طالب وآخر».
وفيما يتعلق بحصول الطلاب على ما نسبته أقل من الواحد في المائة من الذين تعدوا حاجز 90 في المائة في اختبارات القياس، معتبرا أن الأمر طبيعي، لكنه أوضح أن جل الحاصلين على نسبة ممتازة في الاختبارات تتجاوز الـ 90 في المائة هم من غير السعوديين، رغم أنهم طلاب تتلمذوا في مدارسنا، ودرسوا مقرراتنا، وتحت إشراف معلمين.
فهم من ينجح الطلاب
مع أن أنظمة الوزارة تطارد المعلم الذي يكون عنده نسبة رسوب
ويتم تكوين لجنة تنجيح للطلاب التقويم المستمر
==================
أعتقد بهذا السطر أوجز في أسباب تدني مستويات الطلاب
وهي لا تخرج من دائرة " عدم الاهتمام ، واللامبالاة من قبل الطلاب
وذويهم في رفع مستواهم التعليمي "
أطيب الأمنيات ،،،</b></i>
استفغر الله صار الشماعه لأخطاء الكل 
==================
الحين وراهم متفشلين يضمونا لدفتر العائله
==================
أعتقد بهذا السطر أوجز في أسباب تدني مستويات الطلاب
وهي لا تخرج من دائرة " عدم الاهتمام ، واللامبالاة من قبل الطلاب
وذويهم في رفع مستواهم التعليمي "
أطيب الأمنيات ،،،</b></i>
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــ
كلام سليم 100%
نحن أول دفعة طبق عليها اختبار القدرات في الثانوية تقريبا عام هـ وحصلت على 78 % .. كأعلى نسبة في المدرسة بين طلاب الثالث الثانوي بقسميه العلمي والأدبي .
الله على تلك الأيام الجميلة .. والأجمل عودتي للعمل بنفس الثانوية لكن المبنى آخر حكومي .. والتقيت بــ ( الوكيل ) أبو ماجد اللي كان له أثر كبير في توضيح ومساعدة الطلاب على اختبار القدرات ..
ولا زال يحمل ذلك القلب الكبير والروح الجميلة .