لم أكن مقتنعا أبداً بمثل هذه الأفكار أو الطرق , ولكن أراد الله سبحانه أن أستخدمها بطريقة غير جدية !!
ولم أصدق الأثر الذي أحدثته على الطلاب والتغير الايجابي الذي حصل لهم وخصوصاً الطلاب الضعاف !!
وطريقتي كالتالي :
لقد قصصت البطاقات , وأتيت بجوائز رمزية , وأخبرت الطلاب بأن كل طالب سوف يعمل عملاً جيداً سوف يحصل على بطاقة ومن يجمع خمسُ بطاقات سوف يحصل على جائزة ,
والأعمال الجيدة هي حل الواجب , السلوك الجيد , الكلام الجيد مثل إلقاء السلام وتشميت العاطس , الصلاة في المسجد , الخط الجيد , حفظ أشياء غير مطلوبة : مثلاً آيات جديدة كآية الكرسي , مشاهدتي له يقوم بسلوك جيد في الفسحة , وهكذا….
وهناك شيء آخر : مثلا إذا جمع االطالب 4 بطاقات وقام بفعل أو سلوك غير جيد او اشتكى منه أحد الطلاب , أقوم بسحب بطاقة منه …وأخبره لماذا قمت بسحبها…
قد لاتصدقون المفعول العجيب لهذه البطاقات على الطلاب …لقد اتصل بي ولي أمر أحد الطلاب قائلاً : ما الذي فعلته مع ابني انه طوال اليوم يفكر في أمر بطاقاتك تلك؟؟!!
ومن جانب آخر لم يتبقى لدي أي طالب ضعيف في الفصل !! إنها الحقيقة يا إخوة…!!
فكل الشكر لله ثم لمن صمم هذه البطاقات
شكرا للجميع
منقووووول
جزاك الله خير
بارك الله فيك وجعل ذلك في ميزان حسناتك