الذي يحصل لطالبات المدرسة اصيح لايطاق
حيث اصبح الجميع يدور في حلقه مفرغه منذ سنتين تقوم المديره برفع خطاب يوضح عيوب المبنى وعند مطالبتها بتنفيذ النقل للدوام المسائي ترفع لهم خطابات باقتراحات مختلفه ……… مره تقترح توزيع المدرسه وتنتظر الرد الذي لمدة شهر ……وياتي الرفض من الاداره ……….ثم تقترح ضم المدرسه لمدرسة اخرى ……….. ويعترض الاهالي ويتم انتظار الرد لمدة شهر أخر ……. ثم تقترب الاختبارات فتطلب المديره امهالها حتى انتهاء الفصل الدراسي ……….. وبعد ذلك تقوم باعادة جميع الخطوات السابقه مع انها قامت بجرد المكتبه وتعبئة محتوياتها في صناديق وبذلك عطلت استخدامها وكذلك فعلت بمعمل العلوم وعطلت استخدامه ايضاً.
المشكله ليس لها حل الا بوقفه حازمه من ادارة تعليم المدينه خصوصأ ان المبنى يعاني من عيوب خطيره مثل تشققها في جدران المبنى وعطل دورات المياه وانقطاع الماء في الدور الثالث وايضاً عطل جرس انذار الحريق .
حيث اصبح الجميع يدور في حلقه مفرغه منذ سنتين تقوم المديره برفع خطاب يوضح عيوب المبنى وعند مطالبتها بتنفيذ النقل للدوام المسائي ترفع لهم خطابات باقتراحات مختلفه ……… مره تقترح توزيع المدرسه وتنتظر الرد الذي لمدة شهر ……وياتي الرفض من الاداره ……….ثم تقترح ضم المدرسه لمدرسة اخرى ……….. ويعترض الاهالي ويتم انتظار الرد لمدة شهر أخر ……. ثم تقترب الاختبارات فتطلب المديره امهالها حتى انتهاء الفصل الدراسي ……….. وبعد ذلك تقوم باعادة جميع الخطوات السابقه مع انها قامت بجرد المكتبه وتعبئة محتوياتها في صناديق وبذلك عطلت استخدامها وكذلك فعلت بمعمل العلوم وعطلت استخدامه ايضاً.
المشكله ليس لها حل الا بوقفه حازمه من ادارة تعليم المدينه خصوصأ ان المبنى يعاني من عيوب خطيره مثل تشققها في جدران المبنى وعطل دورات المياه وانقطاع الماء في الدور الثالث وايضاً عطل جرس انذار الحريق .
الله يستررررررررررررررررررررررررر
اقتباس:
|
فلك
الذي يحصل لطالبات المدرسة اصيح لايطاق
حيث اصبح الجميع يدور في حلقه مفرغه منذ سنتين تقوم المديره برفع خطاب يوضح عيوب المبنى وعند مطالبتها بتنفيذ النقل للدوام المسائي ترفع لهم خطابات باقتراحات مختلفه ……… مره تقترح توزيع المدرسه وتنتظر الرد لمدة شهر ……وياتي الرفض من الاداره ……….ثم تقترح ضم المدرسه لمدرسة اخرى ……….. ويعترض الاهالي ويتم انتظار الرد لمدة شهر أخر ……. ثم تقترب الاختبارات فتطلب المديره امهالها حتى انتهاء الفصل الدراسي ……….. وبعد ذلك تقوم باعادة جميع الخطوات السابقه مع انها قامت بجرد المكتبه وتعبئة محتوياتها في صناديق وبذلك عطلت استخدامها وكذلك فعلت بمعمل العلوم وعطلت استخدامه ايضاً. المشكله ليس لها حل الا بوقفه حازمه من ادارة تعليم المدينه خصوصأ ان المبنى يعاني من عيوب خطيره مثل تشققات في جدران المبنى وعطل دورات المياه وانقطاع الماء في الدور الثالث وايضاً عطل جرس انذار الحريق . |
اعتذر عن الاخطاء
اللة يستر ابنتي تدرس عندكم تحفيظ لو لم تكن تحفيظ نقلتها في مدرستي
غريبة على ادارة التربية والتعليم بالمدينه سكوتها على هذا الوضع
عادي اختي العزيزة هناك كلمات تكتب بالخطاب يمكن أن تهز مكاتب إدارة التعليم بالمدينة وتجعلهم يتحركون بسرعه شديدة وهي كلمة ( عاجل جداً ) برأس الخطاب وبزاوية الخطاب الموضوع / مبنى المدرسة التوسطة 15 بالمدينة آيل للسقوط 0 وبآخر الخطاب لذا جرى التنبيه إخلاء للمسؤلية فقط وشوفي ايش راح يصر بعد كذا خصوصا إذا كان المبنى مستأجر
اقتباس:
|
الجووال
عادي اختي العزيزة هناك كلمات تكتب بالخطاب يمكن أن تهز مكاتب إدارة التعليم بالمدينة وتجعلهم يتحركون بسرعه شديدة وهي كلمة ( عاجل جداً ) برأس الخطاب وبزاوية الخطاب الموضوع / مبنى المدرسة التوسطة 15 بالمدينة آيل للسقوط 0 وبآخر الخطاب لذا جرى التنبيه إخلاء للمسؤلية فقط وشوفي ايش راح يصر بعد كذا خصوصا إذا كان المبنى مستأجر
|
ومن قال لك ان دارة تعليم المدينه لاتعلم عن ردائة المبنى قد اتى يوسف الفقي للمدرسه وعاين المبنى من الخارج كما اتت لجان من المشرفات وكتبت تقارير تفيد ان المدرسه لاتصلح وخطيره على الطالبات ولا حياة لمن تنادي.
إذا كان رب البيت بالدف ضارباً … فــ شيمت أهل الدار الرقص