إلى المحسنة مستوياتهم هام بالنسبة لمن لديه خبرات في الأهلية

الحمد لله رب العالمين

وصلى الله على نبينا محمد وآله وصحبه أجمعين . وبعد .

نظراً لبعض التساؤلات حول إمكانية إحتساب الخبرات المكتسبة في المدارس الأهلية بالتحسينات الجديدة .

النظام يكفل لك إحتساب خبرات المدارس الأهلية حتى في التحسينات الجديدة .

والمشكلة الحاصلة في عام حول خبرات المدارس الأهلية هي أن الوزارة كانت تستفسر : هل الخبرات محتسبة لمن عُين على مستوى أقل من المستحق ؟

يعني أن النظام واضح وصريح في أصحاب المستوى الخامس .

ولكن هناك مشكلة قد تعرض للبعض . وهي الخبرات بتاريخ ما بعد فهي غير محتسبة .

أما عام وما قبلها فهي محتسبة في العلاوات ونقاط التعيين بإطلاقها .
وأما التقاعد فتحتسب السنوات التي دُفع عنها التأمينات من المنشأة التي كان يعمل بها

أما بعد عام فهي كسابقة ولكنها لا تحتسب في العلاوات .

وصلى الله على نبينا محمد

ملاحظة : هذا ما يكفله النظام وليس نظاماً جديداً فلو فرضنا أنها لم تحتسب فكالعادة لا بد من المطالبة على حسب النظام لأن النظام واضح وضوح الشمس في هذة القضية .

أخي بارك الله فيك

لو إنك قرأت الموضوع قراءة جيدة كان وجدت الإجابة على سؤالك

أنصحك بإعادة القراءة للموضوع ولكن بتمعن

على كل حال من عام وقبل محسوب لو كان عندك عشرين سنة

وما بعد هذا العام غير محسوب

يعني لو كانت خدمتك سنتين حكومي وثلاث سنوات أهلي كلها قبل 27 فمعنى ذلك أنك على الدرجة الخامسة في المستوى الخامس إن شاء الله

إذا حصل خلاف ذلك فمعناه فيه مخالفة صريحة للنظام يجب أن نطالب على أساسها برجوع الحق لأصحابه

ولكن لا أعتقد ذلك فإن شاء الله سوف تأتي المسائل وفق النظام

لا أعتقد أن الوزارة ناقصة مشاكل وشكاوي .

اخواني في هذا الموضوع اكثر من جانب

الدورات فهي حق مكتسب والنظام صريح مقابل هذه الدورات تحصل على درجة اضافية بشروط احتسابها

وبعد احتسابها صارت في رصيد درجاتك …
وعدم احتسابها يعتبر مخالفة للنظام فكيف تحسب درجات الدورات للذين على المستوى الخامس وانت الي في المستوى الاقل لا تحسب فخذوها مني انها تحسب 100%

اما الاهلية فهناك احتمالات كثيرة ومتشعبة واردة

الاول :
عندما نعطى الدرجة الى اقرب راتب … فهي محسوبه من السابق ولا خلاف عليها

الثاني :
عندما نعطى الدرجة المستحقة … ففيها امران

1- عدم دفع الفروقات
في هذه الحالة وبناء على النظام الذي يقول يعطى المعلم درجة اضافية عن خبرته في المدارس الاهلية اذا تم تعيينه على المستوى اقل من المستحق … وهذه النقطة في صالحنا 100%

2- دفع الفروقات
في هذه الحالة يأتي دور مستشار قانوني ليفهمنا المخرج بالنظام
وتحليلي لهذه النقطة متداخل على شكلين :

قبل التحليل يجب علينا معرفة الشروط والنظام لطريقة احتساب تلك الخبرة الاهلية .
1- ان يكون العمل لمده 8 ساعات لمده سنه دراسية والتي تعادل ( 9 اشهر فأكثر )
2- ان تكون جه العمل بإشراف وزارة التربية والتعليم
3- ان يكون على نفس تخصص التعيين في وزارة التربية اي ان العلوم يكون علوم الفنية يكون فنية ..
وهذا الشرط هو المهم ومحل نقطة الخلاف في تحليلي
4- يعطى المعلم درجة اضافية عن كل سنه خبرة في المدارس الاهلية في حالة تعيينه على المستوى اقل من المستحق ….

التحليل الاولى
ان الدرجة احتسبت ورفعت لديوان الخدمة المدنية ولا اعتقد انها تسحب منا بعد احتسابها وهذا جزء من التحليل غير منطقي ولكن المنطقي فيه هو الشرط نفسة او القرار نفسة لم يذكر فيه في حالة اعطائنا المستوى الخامس تسحب هذه الدرجة وهذه حجة قانونية في نظري والشيئ الاخر كما ذكر في الشرط من يعين على مستوى اقل ونحن تعينا على مستوى اقل وانطبق علينا الشرط وما نحن فيه الان هو تعديل ولكن الاصل انطبق الشرط علينا ولم يكن هذا الشرط مشروط ايضاً في حالة التعديل كما ذكرت سابقاً ففي تحليلي المتواضع تبين لي هذا والذي اتمنى ان يكون …

التحليل الثاني
هو بكل بساطة بيقولوا بعد دفع الفروق سيكون اول تعيينك يعتبر على الخامس والدليل دفع راتبك باثر رجعي فبهذا الشكل يعتبروها منذ بداية التعيين ويسقط احد شروط احتساب الخبرة
وهذا التحليل اراه ضعيف فقد اكون مخطئ في تحديد هذا الضعف لاني املك هذه الخبرة واتمنى الاصلح ….

وقد ذكر احد الاخوان في احد المواضيع انه اتصل على الحميدي واخبره بإنها تحسب بإذن الله ،،،،

اتمنى اني لم ابالغ في هذه الكتابة

اخوكم ابو يزن