أرجو ممن شرح( ت ) الدرس للصف الثالث ثانوي
أن تُذكر الطريقة التي تم بها عرض الدرس
ولكم مني خالص الشكر……
أن تُذكر الطريقة التي تم بها عرض الدرس
ولكم مني خالص الشكر……
أنا معلم للصف الثالث الثانوي قسم العلوم الشرعية
لذلك باقي ما وصلت لهذا الدرس
لكن أنا في الخدمة في أي وقت ولأي سؤال في المنهج أو غير المنهج .
لذلك باقي ما وصلت لهذا الدرس
لكن أنا في الخدمة في أي وقت ولأي سؤال في المنهج أو غير المنهج .
لك الشكر أخ نايف
ما رأيك في الدرس هل تكفي حصة واحدة للدرس
أم يحتاج إلى حصتين ………. حبذا لو تمر مرور سريع
وتعطيني رأيك
أثناء مروري السريع وتصفحي أحسست أنه يحتاج شئ من الجهد
ما رأيك في الدرس هل تكفي حصة واحدة للدرس
أم يحتاج إلى حصتين ………. حبذا لو تمر مرور سريع
وتعطيني رأيك
أثناء مروري السريع وتصفحي أحسست أنه يحتاج شئ من الجهد
أرى أن يشرح الدرس على حصتين :
الأولى : أن يتعرف فيها الطالب ( ة ) على هذا المصطلح النحوي الجديد عليه من حيث الفرق بينه وبين الفعل وماهي أقسامه الزمنية ويتعرف كذلك على اسم الفعل المرتجل والمنقول :
الأولى : أن يتعرف فيها الطالب ( ة ) على هذا المصطلح النحوي الجديد عليه من حيث الفرق بينه وبين الفعل وماهي أقسامه الزمنية ويتعرف كذلك على اسم الفعل المرتجل والمنقول :
الثانية : من خلال الحصة الماضية صار الطالب ( ة ) أكثر توسعا في اسم الفعل فما يبقى عليه سوى معرفة صياغته واستعمالاته .
ملاحظة : كل حصة يطبق الطالب فيها ما يناسبها من الأمثلة المذكورة في الكتاب .
أنار الله لك طريقك
وشكر لك تجاوبك السريع
وشكر لك تجاوبك السريع
لا شكر على واجب أنا في الخدمة .